红色基因融入中小学体育课程现状调查（教师问卷）
尊敬的老师：您好！为了解韶关市中小学体育课程融入红色文化的现状与需求，特开展本次调查。问卷不记名，结果仅用于学术研究，请根据实际情况和真实想法填写。除标注"多选"的题目外，其余均为单选。衷心感谢您的支持！
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1.
您的教龄：
5年及以下
6—10年
11—20年
20年以上
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2.
您的任教学段与身份：
专职体育教师
兼职体育教师
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3.
您所在学校的县（市、区）：
仁化县
南雄市
乐昌市
浈江区
武江区
曲江区
始兴县
翁源县
新丰县
乳源瑶族自治县
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4.
您对课程思政相关文件（如《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》）的了解程度：
非常了解
基本了解
不太了解
不了解
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5.
您是否认同"体育课程应当承担红色教育功能"？
非常认同
比较认同
一般
不认同
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6.
您所在学校的体育课开展过红色主题教学活动吗？
经常开展
偶尔开展
从未开展
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7.
您在体育课中融入红色元素通常采用哪些方式？
口头讲述革命故事
播放视频资料
红色主题体能游戏
组织红色主题比赛
结合遗址、纪念园的实景教学
尚未融入
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8.
您或同事是否组织学生赴红色遗址开展过体育教学或体能活动？
组织过
没有，但愿意尝试
没有，也不打算组织
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9.
您所在学校是否有涉及红色内容或思政元素的体育教学计划、教案？
有明确安排
有零散体现
没有
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10.
您如何评价目前学生参加红色教育活动的积极性？
很高
比较高
一般
较低
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11.
您认为在体育课中融入红色基因的主要障碍是什么？
缺乏可用的课程资源与典型案例
校外活动安全风险大
自身红色文化知识储备不足
缺乏相应的评价标准
课时紧张
学生不感兴趣
其他：
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12.
您是否参加过课程思政或定向运动相关的教师培训？
参加过
没有，但希望参加
没有，也不打算参加
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13.
如果学校开发依托长征遗址的红色定向越野课程，您是否愿意参与开发与试点？
非常愿意
比较愿意
不确定
不愿意
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14.
您认为最需要获得哪些方面的支持？
现成的课程包与教案
专项师资培训
经费与器材保障
安全保障制度（保险、预案等）
与纪念馆、基地的合作渠道
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15.
您认为红色定向越野课程适宜在哪些场所开展？
校园内
学校周边公园、绿地
长征遗址及纪念园
研学实践基地
都可以
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16.
您对红色定向越野课程的设计、安全保障或评价方式有什么具体建议？
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