思维导图在小学英语教学中的应用调查问卷
亲爱的同学,你好!为了帮助研究,请认真填写以下内容。本问卷不记名,您的答案我们会为之保密,仅供研究,请如实填写,谢谢合作! 思维导图概念:思维导图是一种帮助知识体系架构和展示发散性思维的有效图形思维工具,它用特定的图形来表示相关概念之间的关系,帮助思维和记忆。
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1.
你所在的年级是
一二年级
三四年级
五六年级
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2.
你生活中有接触过思维导图吗?
几乎没有
偶尔有听过,没使用过
使用过,但不经常用
经常使用
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3.
你是通过什么途径知道思维导图的?
通过这份问卷
老师介绍
通过网络
其他途径
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4.
如果现在告诉你思维导图是一个可以提高学习且有趣的工具,你愿意深入了解吗?
愿意
不愿意
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5.
你对英语持何种态度?
不喜欢
比较喜欢
喜欢
非常喜欢
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6.
英语课上,老师会经常使用思维导图的形式来上课吗?
从不
有时
经常
总是
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7.
如果你的老师会使用思维导图教学,那是用于?
词汇
阅读
课文
对话
复习
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8.
你愿意更多地将思维导图运用在哪些方面?
词汇
阅读
课文
对话
复习
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9.
你认为思维导图对你的学习有好处吗?
有很大好处
有一点
完全没有
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10.
你的老师会教并要求你画思维导图吗?
经常会
偶然会
完全不会
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11.
如果老师教你如何制作简单的思维导图的,你愿意学习吗?
很愿意
一般
有点愿意
不愿意
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12.
你在做思维导图时存在哪些困难?
费时间
难提取关键词
难绘制
使用不便
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13.
你是否喜欢老师利用思维导图教学的教学形式
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
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14.
如果老师用思维导图上课,你认为
很好,促进我们理解
可以接受
无所谓
不好,没有兴趣
其他
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15.
在课堂教学中,思维导图可以帮助你理解教材主要内容吗?
对我有很大帮助
可以
毫无帮助
不清楚
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16.
你觉得用思维导图学习英语有哪些方面的收获?(比如学习兴趣,学习方法,学习习惯等)
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