指向科学思维发展的高中物理真实情境作业实施情况学生调查问卷

亲爱的同学:你好!本次问卷是我校物理学科市级教育科学规划课题的调研内容,旨在了解高中物理情境作业的学习现状与你的真实感受。问卷采用匿名形式,答案没有对错之分,所有数据仅用于课题研究,严格保密,请结合自己真实学习情况如实填写,问卷共19题,预计3分钟就能完成。感谢你的支持!


 概念小提示 

情境作业:把物理知识和真实生活、体育运动、交通出行、社会热点、科技前沿、真实实验结合起来的物理作业,需要你用物理知识分析、解决现实中的问题。 

科学思维:包含建立物理模型、逻辑推理、论证分析、质疑创新等能力。

*1. 你的年级:
*2. 你的物理选科情况:
*3. 你平时物理成绩大致处于班级:
*4. 在物理作业中,你遇到过结合生活、科技、实验等真实场景的情境类题目吗?
*5. 你认为做物理情境作业,对提升物理科学思维(建模型、推理、分析、创新)有用吗?
*6. 你认为情境作业与普通习题相比,最核心的区别是什么?
*7. 你觉得情境作业对理解课本物理概念规律的作用?
*8. 你是否会主动关注题目情境背后的生活、科技背景知识?
*9. 面对物理情境作业,你的做题感受是?
*10. 做情境类物理题时,你最大的困难是什么?
情境材料长,读不懂题干信息
不会把真实场景转化成课本学过的物理模型
能看懂场景,但找不到对应的物理公式、规律
计算复杂,容易算错
不知道如何多角度分析、论证问题
没有明显困难
*11. 当情境作业题目比较难时,你通常会怎么做?
*12. 完成情境作业后,你能否举一反三,处理同类型新情境题目?
*13. 完成带有生活、实验场景的物理情境作业后,你对物理学科的感兴趣程度?
*14. 相较于传统练习题,情境化的物理作业会让你更愿意主动思考物理问题吗?
*15. 你的物理老师布置情境类作业的频率?
*16. 你们的情境作业形式有哪些?
试卷、练习册上的情境习题
实验探究类作业
结合生活观察、调研的开放性任务
科技阅读、分析论述类作业
几乎只有考试中才会出现
*17. 你希望物理情境作业的难度如何?
*18. 你更愿意接触哪一类情境作业素材?
日常生活、体育运动
交通、工程技术
航天、新能源等科技前沿
环境、能源等社会热点
物理真实实验探究
*19. 你希望老师在情境作业教学中增加哪些支持?
教如何把真实场景转化物理模型
多示范解题思考推理过程
适当降低部分情境题目的复杂计算
增加实验、动手实践类情境任务
多组织同学之间讨论交流
不需要额外调整