人工智能下高中英语跨学科教学学生调查问卷
亲爱的同学：你好！本次问卷用于课题研究，答案无对错之分，采用匿名形式，数据仅用于教学研究，请根据真实情况作答。感谢你的配合！
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1.
你所在的年级
高一
高二
高三
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2.
你的性别
男
女
不愿透露
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3.
你对英语学科的喜爱程度？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
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4.
你认为英语学习主要难点是？
单词记忆
阅读理解
写作表达
跨学科综合运用
听力口语
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5.
在英语课堂上，老师会结合其他学科（语文、物理、历史等）知识开展教学吗？
经常
偶尔
很少
几乎没有
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6.
你觉得把其他学科知识融入英语课堂，会提升你的学习兴趣吗？
会明显提升
略有提升
没有变化
反而增加学习负担
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7.
你是否使用过AI工具（AI翻译、AI课件、AI单词背诵等）辅助英语学习？
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
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8.
你使用AI主要用来
查单词、翻译句子
完成英语作业
拓展阅读素材
口语练习
整理知识点
没有使用
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9.
你希望课堂中老师运用AI开展跨学科英语学习活动吗？
非常希望
可以尝试
无所谓
不希望
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10.
如果英语课融合语文文学、科学物理等内容，你的态度是？
很感兴趣，愿意主动探究
可以接受，跟着老师学习
觉得内容复杂，有点吃力
不感兴趣，只想学习课本英语
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11.
跨学科英语课堂，你更倾向哪种学习方式？
小组合作探究任务
老师讲授为主
借助AI自主查阅资料完成任务
习题训练为主
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12.
通过跨学科英语学习，你认为可以提升哪些能力
英语阅读表达能力
综合思考分析能力
合作探究能力
拓宽知识面
几乎没有帮助
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13.
你希望英语课堂结合哪些学科内容开展学习？
语文
数学
物理
化学
历史
音乐
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14.
对于AI辅助英语跨学科课堂，你喜欢吗？
喜欢
不喜欢
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15.
你对AI助力高中英语跨学科教学还有哪些其他建议或想法？
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