2026年贵州省乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目1

            中山大学研修班-项目品牌1班



各位同学：

  学在中大，追求卓越。为了持续提升教学和服务质量，请您认真填写本问卷。欢迎您提出宝贵意见和建议！

*1. 课程名称：《乡村建设价值与特色产业发展》

授课教师：杨忍 老师

上课时间： 9 月 3 日 上午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*2. 破冰团建：胸怀“雁阵”格局 逐梦展翅高飞

授课教师：罗杏 老师

上课时间： 9 月 3 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*3. 课程名称：《国际农业现代化与中国农业现代化》

授课教师：谭金芳 老师

上课时间： 9 月 4 日 上午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*4. 现场教学：《“大潮起珠江”改革开放展》

讲解员：童雅丽

上课时间： 9 月 4 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
现场教学组织有序
教学有点借鉴价值
值得去，推荐给同类班级
*5. 课程名称：《人工智能赋能经营主体高质量发展》

授课教师：丁艳平 老师

上课时间： 9 月 5 日 上午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*6. 课程名称：《以“四个农业”引领农业强国建设—“十五五”时期农业农村现代化的形势与任务》

授课教师：谭 毅 老师

上课时间： 9 月 5 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*7. 课程名称：《“头雁”企业家演说即兴表达》

授课教师：王梓兆 老师

上课时间： 9 月 6 日 上午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*8. 课程名称：《新型农业经营主体的商业模式设计与创新》

授课教师：蓝国瑜 老师

上课时间： 9 月 6 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*9. 课程名称：《“一五一十做品牌”：乡村振兴品牌培育和市场运》

授课教师：李恩伟 老师

上课时间： 9 月 7 日 全天

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*10. 课程名称：《打造强势互联网+农业电商品牌》

授课教师：张正平 老师

上课时间： 9 月 8 日 全天

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
课程的适用性和针对性
理论联系实际、启发性
案例丰富前沿、代表性
专业知识丰富，水平高
语言表达清晰，讲得好
教学互动性强，氛围好
*11. 现场教学：《深圳海吉星农贸批发市场+天鹰兄弟》

讲解员：李才圣 

上课时间： 9 月 9 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
现场教学组织有序
教学有点借鉴价值
值得去，推荐给同类班级
*12. 现场教学：《迳口村》

授课教师：讲解员 

上课时间： 9 月 9 日 下午

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
现场教学组织有序
教学有点借鉴价值
值得去，推荐给同类班级
*13. 现场教学：《“贵品入粤”市场渠道开发与大湾区市场分析》

授课教师：讲解员 

上课时间： 9 月 10 日 全天

请对课程内容质量、教师教学表现做出评价
现场教学组织有序
教学有点借鉴价值
值得去，推荐给同类班级
14. 在这段时间学习中您收获最大或者最受启发的内容是?
15. 您对这段时间的学习、生活还有什么意见和建议？