《核心素养视域下民间游戏融入中班幼儿一日生活行动研究》家长调查问卷
尊敬的家长：您好！为深入开展本园课题研究，全面了解中班幼儿家庭民间游戏开展现状，精准分析民间游戏在家庭教育中的实施情况，更好地依托民间游戏促进幼儿核心素养发展、实现家园协同育人，特开展本次问卷调查。本问卷为匿名调查，数据仅用于课题研究，无对错之分，请您根据真实情况如实填写，感谢您的配合与支持！
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1.
您的孩子所在班级：
中一班
中二班
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2.
您日常陪伴孩子的主要人员：
父母为主
祖辈为主
其他监护人
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3.
您对本地传统民间游戏（跳房子、丢沙包、翻花绳、手指游戏等）的熟悉程度？
非常熟悉，小时候经常玩
比较熟悉，了解部分游戏
不太熟悉，只听说过少数游戏
完全不了解
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4.
日常生活中，您是否会和孩子一起玩民间游戏？
经常陪伴孩子玩耍
偶尔会陪孩子玩
很少陪孩子玩
几乎从不玩
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5.
您认为民间游戏对孩子的成长是否有帮助？
帮助很大，能锻炼运动、交往、专注力等能力
有一定帮助，可以丰富孩子课余生活
帮助一般，和普通游戏差别不大
没有太大作用
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6.
您是否了解幼儿园将民间游戏融入幼儿一日生活的教育理念？
非常了解，清楚幼儿园的游戏育人目标
基本了解，听过相关介绍
不太了解
完全不了解
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7.
孩子在家是否会主动提及、模仿在幼儿园学到的民间游戏？
经常主动玩耍、分享
偶尔会在家玩
很少在家玩耍
从未出现
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8.
您在家中会和孩子开展哪些民间游戏？（可多选）
体育类：跳房子、丢沙包、踢毽子等
益智类：猜谜语、拍手游戏、闯关小游戏等
手指童谣类：各类手指游戏、传统童谣游戏
几乎没有开展任何民间游戏
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9.
您认为玩民间游戏可以培养孩子哪些能力？（可多选）
身体动作、协调运动能力
同伴交往、合作分享的社会能力
遵守规则、自律专注的良好习惯
语言表达、倾听理解能力
思维探究、动手创造能力
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10.
您在家开展民间游戏遇到的主要困难？（可多选）
不熟悉玩法、不会带领孩子游戏
工作繁忙，缺少陪伴游戏的时间
缺乏合适的游戏材料
不清楚适合中班孩子的游戏类型
认为游戏没有学习价值，不愿开展
其他____
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11.
您希望幼儿园通过哪些方式指导家长开展家庭民间游戏？（可多选）
推送适合家庭开展的民间游戏清单
发放游戏玩法图文、视频教程
开展家园游戏分享、亲子游戏活动
班级群定期分享幼儿游戏成果
不需要指导
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12.
对于幼儿园将民间游戏融入幼儿一日生活、开展家园共育，您有哪些意见和建议？
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