网络对大学生的影响

A. 男

B. 女

A. 不到半小时

B. 0.5-1小时

C. 1-2小时

D. 2小时以上

A. 较强的娱乐性，可以看电影、听音乐、放松心情。

B. 网络的虚拟性，可以逃避现实中的失落感，在网络中寻得满足。

C. 网络资源的共享性，可以搜索到自己需要的资料。

D. 可以扩展交际范围，联络朋友感情。

A. 影响很大，大学生上网比较多。

B. 影响不太大，信息来源多元化，互联网并不能主导大学生的价值观。

C. 影响很小，价值观主要培养形成于学校教育和社会教育。

D. 没有影响。

A. 会，完全公开，觉得没什么不好公开。

B. 会，部分公开，只对自己认识的人公开。

C. 不会，认为没必要在网络上公开自己的资料。

A. 没有使用过。

B. 偶尔有过。

C. 经常使用。

A. 有负面影响。

B. 有正面影响。

C. 双方面影响都有。

D. 没什么影响。

A. 先进且重要

B. 良莠不齐，有点用。

C. 无用。

D. 无用且有还。

A. 会

B. 不会，但如有需要会选择不休息。

C. 绝对不会。

A. 是自由的，完全可以不负责任。

B. 是虚拟的，不必太认真。

C. 是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范。

D. 是不同的，需要发展其自身的规范。