“荟聚班”专业课程需求访谈问卷

       您好！为落实三荟班人才培养体系，荟聚班（项目骨干培养班）已完成38名学员入营与线上通用课程学习，目前专业课程开发进入需求确认阶段，现向商业管理部负责人征询专业课程相关建议，明确培养目标与课程边界。

       本次问卷共设置7道题，预计填写时间10分钟，您的反馈对课程设计至关重要，感谢您的支持！

*1. 【多选题】荟聚班学员结业时，您最希望看到的变化是？
注：学员侧自评中，“强化专业优势”与“开阔行业视野”各占34%，并列第一，可参考）
最少选择 1 项， 最多选择 3 项
本专业能力达到可独立承担一个模块的水平
能跨条线理解招商、营运、工程物业、客服的接口
能读懂经营数据，用指标说明问题和结果
视野打开，了解全国标杆项目的打法
理解组织战略与区域经营目标，行动与目标对齐
能输出可复制的SOP或案例，沉淀组织经验
其他（请填写）
*2. 【多选题】对应荟聚班参训成员的层级（高级主管及以下），您认为最需要补齐的能力是？（限选3项）
注：学员侧自评中，团队管理与跨部门统筹（约 10 人次提到）、全局 / 经营思维与成本意识（约 6 人次提到）、数据分析与经营复盘（约 5 人次提到）、汇报表达与对外沟通（约 4 人次提到），通用课程已安排初阶管理类课程，本次讨论专业课程：
最少选择 1 项， 最多选择 3 项
专业深度与疑难问题处置
跨部门协同与资源调动
经营分析与财务、指标解读
客户与商户冲突处理、谈判
突发事件应对与现场指挥
营销策划与创新
其他
*3. 【单选题】您对本次专业课程整体深度的判断是？
（注：学员侧调研中，“专业精进、掌握核心方法”以37%居首，“入门普及”占比最低，可参考）
以下五门课程是项目组依据学员调研结论提出的初步方案，请您评估是否需求修改，回答下方4-5题：

1．张弘坤-《国内外社区商业优秀营销案例分享》

2．易程灿-《商业指标定义及财务报表解读》

3．祝紫薇-《如何当好社商项目的“客户官”》

4．吴金法-《招商谈判技巧及新时代下的招商》

5．周春生-《突发事件应对及案例分享》

*4. 【单选题】现有推荐的5门课程外，您认为是否需要替换，替换的课程方向是？
*5. 【填空题】您对以上5门计划邀请的课程讲师是否有其他推荐？如有请说明。
*6. 【单选题】您是否愿意亲自担任某课程讲师？
*7. 【单选题】是否需要安排20分钟补充访谈，就开放题未尽事项进一步沟通？