中班新学期教研主题调研问卷
您好!本问卷用于收集中班一线教师在新学期教学中的真实痛点、困惑与需求,帮助我们精准提炼本学期年级组核心教研主题。问卷简短务实,请您结合中班教学实际如实填写,感谢您的支持与参与!
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您从事中班教学的年限是?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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新学期开学阶段,您觉得中班班级工作压力最大的模块是?
班级常规建立与幼儿习惯培养
户外自主游戏组织、观察与解读
集体教学活动设计与实施
区域活动材料投放、幼儿游戏支持
家园沟通、家长工作
幼儿行为问题处理(冲突、情绪)
课程方案实施、主题课程开发
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在以上模块中,您自我感觉最薄弱、最需要教研支持的是?
班级常规建立与幼儿习惯培养
户外自主游戏组织、观察与解读
集体教学活动设计与实施
区域活动材料投放、幼儿游戏支持
家园沟通、家长工作
幼儿行为问题处理(冲突、情绪)
课程方案实施、主题课程开发
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新学期中班教学中,您遇到最多的现实困惑有哪些?(请选择最重要的3项)
幼儿升入中班后规则意识薄弱,过渡衔接困难
户外自主游戏不会有效观察、不会写游戏故事
区域材料不会迭代更新,幼儿游戏深度不足
集体活动幼儿参与度低,活动效果不理想
幼儿同伴冲突频发,不知道如何有效介入引导
主题课程落地难,生成本土化课程素材少
游戏评价难,不知道怎么去评估幼儿发展
家园共育中,家长对中班发展目标认知不清晰
其他
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如果本学期教研只重点聚焦1个核心主题,结合您的中班教学实际,您最希望教研解决哪一个问题?
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您希望教研以什么样的形式开展?(例如案例研讨、现场观摩、实操演练、读书分享、问题沙龙等)
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除此之外,您还有哪些希望年级组教研帮助解决的问题?
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