中山市南头华晖学校教师队伍建设情况调查问卷
尊敬的老师:您好!本次为南头镇教师队伍建设专项深度调研,问卷全程匿名,调研数据仅用于我校教师队伍建设研判与对策研究,请您结合真实工作情况如实填写,感谢您的支持与配合!
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1.
您的教龄:
3年及以内(青年新教师)
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
您的最高学历:
大专
本科
硕士及以上
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3.
用工性质:
合同制教师
其他
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4.
岗位身份:
普通科任教师
班主任
教研组长
骨干教师
行政兼任教学
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5.
您认为学校党建引领教师发展、师德建设相关活动实效如何?
成效突出
有一定成效
成效一般
成效偏弱
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6.
您认为当前学校教师意见反馈渠道是否通畅?
非常通畅
基本通畅
不够通畅
不通畅
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7.
结合班额、师生配比情况,您认为当前岗位工作量负荷?
适中,压力可控
略有压力,尚可承受
压力较大,负担偏重
压力极大
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8.
非教学台账、行政事务对您备课、课堂教学、教研时间挤占情况:
几乎不挤占
少量挤占
较多挤占
严重挤占
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9.
在学历提升方面,您当前状态是:
已取得本科学历,暂无更高进修计划
计划开展本科学历提升
计划更高层次进修
暂无学历提升规划
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10.
您在完成广东省继续教育学时、申领继续教育证书过程是否顺畅?
顺畅,通知、指引到位
基本顺畅
偶有困难,缺少指导
困难较多
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11.
您对我校校本教研、校内培训的满意度:
很满意,贴合教学需求
比较满意
一般
不太满意
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12.
您在职称评审相关政策解读、材料指导方面,获得学校支持情况:
支持充分
有一定支持
支持不足
几乎没有相关支持
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13.
您对现行考核评价机制公平性、合理性评价:
合理公平
基本合理
有待优化
合理性不足
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14.
您对当前薪酬福利、配套保障(含企业年金推进等)了解与满意情况:
清楚且满意
基本了解、基本满意
了解较少,期待优化
了解少,满意度低
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15.
您是否存在职业倦怠感:
无倦怠感
轻微倦怠
比较明显
较为严重
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16.
您在本校的职业归属感评价:
归属感很强
较强
一般
归属感偏弱
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17.
您认为制约自身专业成长的主要因素:
教学任务繁重,缺少进修时间
外出优质培训名额偏少
培训内容与本校课堂贴合度不足
职称评审配套指导不足
其他(请补充)
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18.
结合我校民办学校实际,您认为教师队伍建设优先优化方向是?
强化党建师德活动落地,畅通教师诉求反馈渠道
优化师资配置,合理调控班额,减轻教师非教学负担
完善学历提升、继续教育、职称评审配套支持
优化考核评价方案,完善薪酬福利保障体系
开展教师心理关怀,缓解职业倦怠,提升职业归属感
其他(请补充)
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19.
结合本次调研四大方向,对于我校教师队伍建设,您还有哪些宝贵意见和建议?
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