教研员期刊论文写作能力提升培训需求调查问卷

填写时限：请于10月12日17:00前填写完成

预计填写时间：5—10分钟

本问卷由北京市海淀区教师进修学校提供专业支持，调查结果仅用于本次培训课程优化设计，不作他用。

       为精准对接教研工作需求，本次特邀北师大出版社期刊编辑开展教研员期刊论文写作专项培训，帮助一线教研员（含兼职教研员及骨干教师）从日常教研工作实际出发，梳理教研成果、破解写作难题、掌握期刊论文撰写与发表方法。请您结合真实工作情况如实填写，感谢支持与配合！

*1. 您的岗位类型（单选）
*2. 您主要负责/任教的学科（单选）
*3. 您从事教研相关工作年限（单选）
*4. 您的职称（单选）
*5. 任现职以来，您自主撰写、整理的教研类文章（论文、教研案例、教学反思等）数量（单选）
*6. 近3年，您是否有教研类文章在正规期刊成功发表（单选）
*7. 您已发表教研类文章的刊物级别为（可多选）
核心期刊
国家级期刊
省级期刊
市级期刊
区县级期刊
内部刊物/论文集
其他（请注明）
*8. 您日常写作的教研文章主要类型（可多选）
课堂教学案例分析
学科教学策略、方法研究
区域教研活动总结与反思
试题研究、备考教研分析
学生素养培养、学情研究
其他（请简要说明）
*9. 您目前手头是否有可转化为期刊论文的教研素材（单选）
*10. 您在教研论文写作中遇到的最大困难（多选）
选题无切口：找不到贴合教研实际、新颖小众、适合发表的选题
素材难转化：日常教研工作内容多，但不会提炼、整理成论文素材
框架不会搭：不清楚期刊论文规范结构，写作逻辑混乱、无条理
内容无深度：只会罗列工作，不会提炼观点、总结规律、升华理论
语言不规范：口语化严重，不懂学术写作语言与表达技巧
不懂期刊要求：不了解期刊收稿方向、格式规范、录用标准
时间精力不足，写作难以持续
缺少编辑或专家指导、反馈
其他（请简要说明）
*11. 在选题切口方面，您最困扰的问题是（多选）
选题太大、太空，无法落地细化
选题太小，没有研究价值，难以成文
不清楚当下期刊热门、易录用的教研选题方向
只会照搬他人选题，不会结合本地教研特色创新选题
无明显困扰
*12. 您是否存在“有丰富教研实践，但写不出优质文章”的情况（单选）
*13. 您最希望本次培训重点讲解的内容（多选）
教研员专属论文选题技巧，精准找小切口、优质选题
日常教研素材（听课、磨课、教研活动、学情分析）转化为论文的方法
期刊论文标准框架搭建、逻辑梳理方法
教研文章观点提炼、内容升华、深度打磨技巧
期刊投稿规范、格式要求、避坑要点与录用技巧
优秀教研期刊范文拆解、仿写实操指导
针对初中各学科的专属写作方向与案例解析
如何把本地教研特色转化为选题优势
期刊编辑现场点评学员提纲或初稿
*14. 您更倾向的培训形式（多选）
理论讲解+范文拆解
实操演练+现场答疑
案例分享+投稿经验指导
问题针对性一对一解答
*15. 后续您是否需要写作后续指导（选题指导、文章修改、投稿建议等）
*16. 关于本次教研员期刊论文写作培训，您还有哪些具体需求、问题或建议？