舞钢市小学科学作业现状调查问卷（教师卷）

尊敬的各位老师大家好，本次调查问卷为无记名，调查结果仅用于分析，为我市今后科学教学提供数据支撑，请老师们实事求是，据实填写。
* 您所在学校类型
* 您的教龄
* 您的科学教学岗位
* 您当前任教年级
* 您日常布置科学课后作业的频率
* 学生完成单次科学作业平均时长
* 您日常布置最多的作业类型
课本、教辅纸笔练习题（填空、选择、简答）
背诵、抄写识记类作业
自然观察、植物昆虫观察、天气记录作业
家庭小实验、手工制作、模型搭建实践作业
科学阅读、科普资料搜集作业
结合舞钢本地资源（植物、河流、乡土环境）探究作业
* 您是否根据学生学情差异设计分层作业
* 您布置科学作业的主要依据
教材课后习题
配套教辅资料
学生薄弱学情
新课标素养要求
随意布置
* 您的科学作业批改方式
* 作业讲评与反馈形式
课堂统一纠错讲评
对学困生一对一指导
优秀实践作业、观察记录展示表彰
只打等级，无讲评反馈
* 针对学生错题、薄弱点，您是否设计二次巩固作业
* 结合舞钢市科学活动，您是否会设计配套实践作业
* 我校学生开展家庭科学实践作业的最大阻碍
家庭实验器材、材料匮乏
家长对科学学科重视度低、配合度不足
学生动手能力弱，不会自主探究
教师没时间设计、指导实践作业
缺少适配舞钢本地的实践作业资源模板
* 我校实验室、科学器材、科普资源能否满足日常实践作业需求
* 您认为自己分层作业、实践性作业设计能力
* 您认为开展科学实践性作业教学的主要困难
兼职教师居多，专业作业设计培训少
城乡学生差距大，动手操作能力弱
家庭指导能力不足
缺少本土化、适配舞钢学情的作业题库与模板
教学任务繁重，无时间打磨优质作业
* 结合舞钢市城乡小学现状，请你对科学作业提质增效提出宝贵建议