马克思主义基本原理课程开课问卷
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的高中就读地
山东省内
山东省外
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3.
你对高中阶段思想政治课学习效果的自我评价
很好
较好
一般
比较弱
基本没有认真学过
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4.
你对自己马克思主义理论知识基础的整体判断
基础比较扎实
学过一些但比较零散
基础比较薄弱
几乎没有基础
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5.
高中思想政治课在你升学考试中的地位
政治是我的高考选考(等级考)科目,成绩计入总分
我未选考政治,只参加了学业水平合格考试
高中后期基本没有上过这门课
记不清当时的情况
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6.
高中阶段思想政治课主要采用的学习方式
以教师系统讲授为主
背诵知识点和答题模板
大量做题、反复讲题
课堂讨论、辩论或演讲
结合时事热点进行分析
社会实践、研究性学习
基本没有系统学习过这门课
其他(请说明)_____
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7.
高中阶段你接触过下列哪些内容
唯物论(世界是物质的、一切从实际出发)
辩证法(联系、发展、矛盾)
认识论(实践与认识、真理)
唯物史观(社会基本矛盾、人民群众是历史创造者)
政治经济学常识(商品、货币、价值规律)
科学社会主义、中国特色社会主义
文化与民族精神、道德与法治
国际政治与当代国际形势
印象不深,记不清具体学过什么
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8.
在你看来,《马克思主义基本原理》是一门什么样的课程
系统的世界观和方法论
高校思想政治理论课的核心课程
考研必考科目
意识形态教育课
能提升思辨、分析和表达能力的课
与自己专业和未来工作关联不大的课
内容抽象、比较难懂的课
还不太清楚这门课讲什么
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9.
你对学习这门课的期待程度
1分 完全没期待
2分 比较低
3分 一般
4分 比较高
5分 非常期待
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10.
你认为学好这门课对自己的主要价值在于
树立正确的世界观、人生观、价值观
提升分析问题、思辨与写作表达能力
更好地理解国家政策与社会现实
为考研政治打基础
有利于考公、考编与就业
主要用于拿到必修学分
说不清有什么具体价值
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11.
目前你对学好这门课的主要顾虑是
理论抽象,担心听不懂
内容较多,担心记不住
担心课堂枯燥,提不起兴趣
担心与自己的专业关联不强
担心考试或考核方式不适应
对自己原有的知识基础没有信心
没有特别的顾虑
其他(请说明)_____
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12.
你最希望在课上深入学习的内容
马克思主义哲学:唯物论、辩证法、认识论
唯物史观与人类社会发展规律
马克思主义政治经济学(商品、剩余价值、当代资本主义)
科学社会主义与世界社会主义运动
习近平新时代中国特色社会主义思想
人工智能、就业压力、贫富差距、生态环境等现实热点剖析
经典著作导读(如《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》)
结合山东、黄河流域、乡村振兴等本土案例
大学生成长中的现实困惑(择业、婚恋、人生意义等)
考研常见考点与答题方法梳理
其他(请说明)_____
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13.
你希望老师在课堂上多采用的教学方式
联系生活与社会热点的案例教学
以问题为导向的讨论式教学
小组合作、学生分享展示
短视频、影视、图片等多媒体素材
经典原著片段导读
社会实践、参观调研
结合考研、考点的针对性讲解
其他(请说明)_____
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14.
你希望老师在哪些方面给予你帮助
课后答疑与一对一交流
推荐阅读书单与优质学习资源
考研、考公方面的规划指导
学业与职业生涯规划
论文写作与口头表达训练
暂时不需要额外帮助
其他(请说明)_____
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15.
除课堂学习外,你每周愿意为这门课投入的时间
基本不额外投入
1小时以内
1—2小时
2—3小时
3小时以上
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16.
关于这门课,你还想对老师说些什么?(选填,如感兴趣的具体话题、你曾经困惑过的问题等)
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