一年级3班学生语文学情诊断问卷
本问卷用于了解一年级学生入学以来的语文学情(识字量、阅读绘本、拼音与书写等),由家长(或监护人)根据孩子实际情况代为填写。所有题目均为单选题,请在最符合的一项上打"√"。感谢您的配合!
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孩子的性别是?
男
女
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孩子目前大约能独立认读多少个常用汉字?
100字以下
100~300字
300~600字
600字以上
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孩子能否熟练拼读汉语拼音?
能熟练拼读
基本会拼读,偶有卡顿
只会一部分
还不太会
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孩子能正确书写多少生字呢?
10个以内
30个左右
只会写少数几个
还不会写
会写好多好多
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孩子大约能背诵多少首古诗或儿歌?
10首以下
10~20首
21~40首
40首以上
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孩子大约读了多少本绘本(含亲子共读)?
10本以下
11~30本
31~60本
60本以上
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孩子最喜欢或最常读的绘本类型是?
童话故事类
科普百科类
生活常识/习惯养成类
古诗词/国学启蒙类
其他
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孩子能否独立阅读带拼音的短篇读物?
完全可以,自主阅读
大部分能读,偶尔需要帮助
需要家长陪同才能读
还不可以
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孩子平均每天阅读(含听读、亲子共读)多长时间?
15分钟以内
15~30分钟
30~60分钟
1小时以上
不阅读
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家长每周陪孩子阅读绘本的频率是?
几乎每天
每周3~5次
每周1~2次
很少,基本不陪读
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孩子对阅读绘本的兴趣程度如何?
非常喜欢,主动要求读
比较喜欢
一般,需要提醒
不太喜欢
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孩子课外识字主要来自哪种途径?(最主要的一项)
绘本/课外书阅读
培训机构课堂学习
生活场景(路牌、广告、包装等)
动画/电子类产品
家长日常教读
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孩子听故事后能否复述大意?
很喜欢,且能较完整地复述
喜欢听,但复述较困难
兴趣一般
不太喜欢听故事
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孩子阅读时遇到的主要困难是?
识字量不足
拼音不熟练
注意力不集中
尚未养成阅读习惯
目前没有明显困难
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