AI赋能初中生化虚实融合实验教学现状调查问卷

（学校领导卷）

尊敬的领导：您好！本次调查为本课题专项调研，旨在了解学校生化实验室硬件、数字化教学设备、教研支持等现状，问卷匿名，仅用于课题研究。感谢您支持！
*1. 您的岗位是：
*2. 我校生物、化学实验室硬件、药品、仪器配备情况：
*3. 学校信息化硬件配备（电脑、平板、多媒体、校园网络）：
*4. 学校是否采购虚拟仿真实验平台/数字化实验资源？
*5. 学校对于教师开展数字化教学、AI赋能课堂教研的支持力度：
*6. 学校是否支持立项课题，开展虚实融合生化实验教学实践研究？
*7. 您认为开展AI+虚拟仿真生化实验教学，学校最大短板是：（可多选）
数字化软件平台资源缺乏
硬件设备、网络条件不足
教师数字化能力有待培训提升
缺少专项经费
课时紧张，教学任务重
没有明显短板
*8. 您认为这类虚实融合实验教学模式，对学校生化学科教学质量提升价值如何？
*9. 因安全、耗材等原因，学校目前难以常态开出或只能改为演示的学生实验占比：
*10. 为直观呈现微观、抽象的实验机理，学校在可视化资源（虚拟仿真/动画/3D）方面的配备情况：
*11. 学校推进“虚实融合”实验教学，软硬件层面最大的脱节/短板在于：（可多选）
虚拟平台与实验室实操缺乏统一教学设计
平台、账号、资源不配套
教师不会把虚拟与实操衔接
网络与设备不稳定
暂未涉及
*12. 学校对学生实验素养、数字化教学成效是否有可量化的评价与考核机制？
*13. 结合本校实际，在理化生实验数字化改革方面，学校存在哪些困难？
*14. 如果开展本课题研究，学校能够提供哪些方面的支持？