幼儿园园本教研有效性、实效性及教研主题确定调查问卷

*1. 您的教龄

3年及以下

4-10年

11-20年

21年及以上

*2. 您目前所带的班级年龄段

小班

中班

大班

*3. 您认为我园当前开展园本教研的整体频率是否合适

频率过高，占用过多日常工作时间

频率偏高，略有负担

频率适中，节奏合理

频率偏低，难以满足专业成长需求

*4. 您对我园园本教研整体有效性的评价是

非常有效，切实解决教学实际问题

比较有效，大部分内容有实际帮助

效果一般，仅有少部分内容有用

效果较差，多流于形式

*5. 您认为当前园本教研在实效性方面存在的主要问题有哪些

教研主题与日常教学实际脱节

研讨深度不足，停留在表面交流

教研成果难以落地应用到实际工作中

形式单一，多为单向灌输缺乏互动

时间安排不合理，参与精力不足

缺乏后续跟进与反馈机制

其他

*6. 您参与过的园本教研主题通常来源于哪些方面

园所统一规划的年度教研方向

教学实践中遇到的共性困惑与问题

幼儿发展过程中的典型问题

教师个人提出的成长需求

上级部门的教研要求与热点方向

课程实施与教材使用中的难点

其他

*7. 您认为当前教研主题的确定过程是否充分听取一线教师的意见

非常充分，教师意见是主题确定的核心依据

比较充分，会参考多数教师的建议

一般，仅少量征求教师想法

不太充分，基本由管理层直接确定

*8. 您觉得已开展的教研主题与您实际工作需求的匹配度如何

完全匹配，直击日常工作难点

比较匹配，大部分主题贴合需求

匹配度一般，部分主题关联度不高

匹配度低，很多主题与实际工作无关

*9. 请对近一学年我园园本教研在“解决实际教学问题”方面的表现进行评分（1-5分，分数越高表现越好）

*10. 请对近一学年我园园本教研在“促进教师专业能力提升”方面的表现进行评分（1-5分，分数越高表现越好）

*11. 您更希望未来园本教研采用哪些形式开展

课例观摩与现场研讨

案例分析与问题会诊

专家入园指导与专题讲座

同侪互助与经验分享

行动研究与实践跟进

分组主题式深度研讨

线上线下混合式教研

其他

*12. 您认为未来确定教研主题时应重点关注哪些方向

幼儿行为观察与解读

区域活动与游戏组织

家园沟通与共育策略

课程生活化、游戏化实施

特殊需要幼儿的支持策略

班级常规管理与环境创设

教师情绪管理与职业幸福感

信息技术在教学中的应用

其他

*13. 结合您的工作实际，请列举1-2个您最希望在后续教研中深入探讨的具体主题或问题

*14. 对于提升我园园本教研的有效性与实效性，您还有哪些具体的建议或意见？