《小学生思维能力现状调查问卷》（低年级 1—2 年级）

亲爱的同学你好！本次调查和语文学习有关，请你根据所在年级对应题目作答，选出最符合你真实情况的选项，答案没有好坏对错，问卷结果仅用于教学研究，请放心填写。
*1. 你所在的年级
*2. 你所在的班级
*3. 你的性别
*4. 语文课听完故事、读完短文后，你能说一说短文主要讲了什么吗？（1-2年级作答）
*5. 学习描写小动物的两篇小短文，你能说出两种小动物外形、习性上的不同吗？（1-2年级作答）
*6. 看到一段写花草、鸟兽的句子，你能把里面描写的事物分成两类，并简单说说理由吗？（1-2年级作答）
*7. 读到 “圆圆的月亮像玉盘” 这类比喻句，你还能想到别的和月亮相像的事物吗？（1-2年级作答）
*8. 课文里写“小燕子春天飞回来”，请你想一想，小燕子为什么春天才回来？（1-2年级作答）
*9. “鱼儿在天上飞” 这句话，如果放在语文句子辨析题里，你能判断对错并简单说明吗？（1-2年级作答）
*10. 给你几个词语（太阳、云朵、小鸟），你能把它们组合起来编一句不一样的话吗？（1-2年级作答）
*11. 连续读几句意思相近的话，你能不能找到它们共同在讲的内容？（1-2年级作答）
*12. 看图写话时，图上有好几件小事，你能按先后顺序把它们连起来说一说吗？（1-2年级作答）
*13. 如果写《小蚂蚁搬家》，除了写搬粮食，你还能想到别的有趣情节吗？（1-2年级作答）