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布鲁姆目标分类培训试题
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布鲁姆的教育目标分类法,把教育目标分为三大领域:____、情感领域和动作技能领域。
学习领域
知识领域
认知领域
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识记,指对先前学习过的知识材料的___,包括对具体事实、方法、过程、理论等。
描述
回忆
分析
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理解是指把握知识材料___的能力。
细节信息
结论
意义
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学习者可以通过三种形式来标明对知识材料的领会:转换、____、推断。
解释
预测
背诵
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应用指把新的知识应用到_____。它包括概念、原理、方法和理论的应用。
默写题
绘制图表
新的情境
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低阶思维能力的教育目标包括:识记、____、____。(多选)
分析
理解
应用
评价
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高阶思维能力的教育目标包括:____、____、创造。(多选)
分析
应用
评价
综合
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请选择所有属于“识记”层级的学习者动词。(多选)
分类
列举
检索
背诵
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请选择所有属于“理解”层级的学习者动词。(多选)
解释
推理
执行
概括
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请选择所有属于“应用”层级的学习者动词。 (多选)
整合
比较
实施
使用
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