《新交际英语》二年级教材对标知识测试题

*1. 教师姓名

*2. 《新交际英语》二年级全年新增核心词汇约为

*3. 二年级上册语音（字母发音）感知的覆盖范围是

*4. 依据课标预备级目标，二年级语法训练重点所对应的时态是

*5. 句子 “I go to school by bus.” 中 “by + 交通工具” 表示的是

*6. “Let’s make paper-cuts!” 所属的句型是

*7. 新交际二年级教材与 Super Minds 2 的主题重叠率约为

*8. 与《新交际》相比，Super Minds 2 额外增加、更突出的语法内容是

*9. 教材板块 “Let’s do it” 的主要功能定位是

*10. 关于两套教材的使用策略，下列最符合本次对标结论的是

*11. 《新交际》二年级侧重听说输入与模仿开口，若要引导学生“从会说到会思考、会用英语表达观点”，依据对标结论最应借鉴 Super Minds 2 的哪一设计