新高考视域下高中数学双休分层作业学情适配调研（学生版）
亲爱的同学：你好！为了优化新高考背景下的高中数学周末（双休）作业设计，减轻大家的无效负担，提高学习效率，特开展本次调查。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请根据你的真实情况填写。感谢你的配合！
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1.
你目前所在的年级是？
高一
高二
高三
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2.
你当前的数学成绩在班级中大致处于什么水平？
前10%
10%-30%
30%-60%
60%及以下
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3.
你所在的班级是否实施了数学双休作业分层布置的模式？
是，已经实施1学期及以上
是，刚实施不到1学期
没有实施，所有同学作业相同
不清楚
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4.
如果实施了分层作业，目前的分层方式是？
按成绩固定分层，学生不能自主选择
老师划定分层范围，学生可自主选择层级
部分题目必做，部分题目按难度分层选做
其他方式
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5.
你认为当前的数学双休分层作业难度和你的学习水平适配吗？
非常适配，刚好符合我的能力
比较适配，大部分题目能完成
不太适配，要么太简单要么太难
完全不适配，不知道怎么选择适合的层级
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6.
你完成当前数学双休分层作业的平均耗时是多久？
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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7.
你认为当前数学双休分层作业中对你帮助最大的内容类型是？
基础知识点巩固题
中等难度综合应用题
新高考题型专项训练题
难题拓展探究题
错题回顾变式题
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8.
你觉得当前数学双休分层作业存在哪些问题？
分层标准不清晰，不知道怎么选
基础层题目太简单，没有提升作用
提升层题目太难，打击学习信心
作业量不合理，占用过多休息时间
题型和新高考考向匹配度不高
没有区分度，和不分层差别不大
其他
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9.
如果可以自主选择作业层级，你更倾向于哪种选择方式？
固定选择和自己水平匹配的层级
大部分时候选匹配层级，偶尔尝试更高层级
每次都选更高层级的题目挑战自己
选难度更低的层级，减少作业负担
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10.
你认为分层作业对你的数学成绩提升有帮助吗？
帮助很大，成绩提升明显
有一定帮助，知识点掌握更扎实
帮助很小，和之前没区别
没有帮助，反而增加了选择负担
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11.
结合新高考的考查方向，你希望双休分层作业增加哪类内容的占比？
开放性探究类题目
真实情境应用类题目
数学文化相关题目
多选、开放性填空等新题型
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