工学院本科生导师制实施效果调查问卷(学生篇)
为全面、客观评估学院本科生导师制落地实施成效,精准梳理制度运行中的优势与问题,优化师生指导对接模式、完善育人机制,特开展本次匿名调研。本次问卷数据仅用于教学管理改进,严格保密个人信息,恳请您结合真实情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
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1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
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2.
你的专业
交通运输
智能制造工程
机器人工程
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3.
你是否有固定的本科生指导导师?
有,自学院通知选导师开始就有固定导师
有,中途调整过导师
暂无固定导师
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二、制度认知情况
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4.
你对本校本科生导师制的了解程度?
非常清楚,明确导师职责、制度要求、帮扶内容
比较了解,知晓基本规则和导师核心工作
不太了解,仅知道有导师制制度
完全不了解
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5.
你主要通过哪些渠道了解导师制?(可多选)
学院通知、班会宣讲
辅导员告知
导师主动介绍
同学分享
官方文件、公众号推送
从未了解过
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三、导师指导实施现状
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6.
你的导师平均每学期与你沟通交流的频次?
4次及以上
2-3次
1次
几乎零交流
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7.
导师与你的沟通形式主要为?(可多选)
线下一对一面谈
班级集体座谈
微信、线上文字沟通
电话沟通
无任何沟通
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8.
导师对你的指导内容主要包含哪些方面?(可多选)
思想引领:价值观、诚信、社会责任、学习启示、团队精神和创新意识
生活指导:人际交往、心理疏导、校园生活帮扶
学习引导:考研择校、毕业论文(设计)、知识探索、职业发展规划指导
科研指导:学科竞赛、大创项目、实验实践、论文撰写指导
专业规划:专业认知、课程选择、专业发展方向解读
无实质性指导
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9.
当你在学业、规划、生活中遇到问题时,是否会主动向导师求助?
每次都会主动咨询
遇到重大问题会求助
偶尔尝试,很少沟通
从不主动求助
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10.
导师对你提出的问题和诉求,响应与解决情况?
及时响应,切实解决问题,指导针对性强
能够响应,给出基础建议,基本满足需求
响应滞后,建议较为笼统,参考价值低
不予回应,无任何指导反馈
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四、实施效果与满意度评价
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11.
整体来看,本科生导师制对你的帮助程度?
帮助极大,有效解决学业、规划各类问题
有一定帮助,获得部分实用指导
帮助较小,几乎没有收获
毫无帮助,流于形式
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12.
你对学院本科生导师制整体实施效果的满意度?
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
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13.
你认为当前导师制运行存在的主要问题?(可多选)
师生沟通频次过低,缺乏常态化对接
导师指导内容单一、形式化,缺乏针对性
学生主动积极性不足,师生双向互动缺失
导师精力有限,无暇兼顾学生指导工作
制度宣传不到位,认知模糊
导师匹配不合理,与自身专业、发展需求不契合
考核激励机制不完善,导师工作积极性不足
无明显问题
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五、改进建议
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14.
你希望导师重点加强哪些方面的指导?(可多选)
专业课学习与学业提升
科创竞赛、科研项目指导
考研、考公、就业规划
人际交往、心理情绪疏导
专业前沿知识、行业动态分享
个性化成长定制指导
其他
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15.
对于优化本校本科生导师制,你有哪些具体意见和建议?
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