龙港九小顶层文化体系教师知晓度与认同度调查问卷
各位老师:
为扎实推进我校“鹤”文化校园建设,全面掌握教师对学校顶层文化体系的知晓程度、价值认同、实践践行情况,发挥教师文化育人示范作用,特开展本次匿名问卷调查。数据仅用于校园文化自查分析、改进提升,请按实际情况如实填写,感谢配合!
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1.
您所在年级/部门
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
行政后勤
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2.
【知晓度】您对核心文化「“鹤”文化——鹤鸣九皋 声闻天野」的了解程度
完全知晓,深刻理解文化内涵
基本知晓,了解主要内涵
略有听说,内涵理解不透彻
不太了解
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3.
【知晓度】办学宗旨「让每一个生命昂扬高歌」知晓情况
完全知晓,深刻理解内涵
基本知晓,了解主要内涵
略有听说,内涵理解不透彻
不太了解
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4.
【知晓度】办学理念「总有一种方式让我脱颖而出」知晓情况
完全知晓,深刻理解内涵
基本知晓,了解主要内涵
略有听说,内涵理解不透彻
不太了解
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5.
【知晓度】校训:立于德 鸣于志,熟悉程度
熟练背诵,深刻把握育人内涵
完整背诵,基本理解内涵
记得部分词句,内涵了解不多
不太熟悉
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6.
【知晓度】校风:行则正 知则广;教风:俯则爱 领则远;学风:静则雅 动则灵,知晓情况
全部熟知,理解完整内涵
知晓大部分内容,理解基本要义
只记得部分语句
不太熟悉
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7.
【知晓度】目标体系:育人目标:培育“卓尔合群、展翅高飞”的鹤鸣少年;教师发展目标:成就“卓识远见、领翼高翔”的鹤鸣之师;办学目标:办一所“卓越日新、共鸣高歌”的鹤鸣乐园,知晓情况
全部熟知,理解完整内涵
知晓大部分内容,理解基本要义
略有耳闻,记忆模糊
不太熟悉
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8.
您主要通过哪些途径学习了解学校“鹤”文化(多选题)
教师大会、校本培训、专题学习
校园展板、走廊环境文化阵地
公众号、工作群推送
教研、班主任工作交流
自主学习
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9.
【认同度】您对我校“鹤”文化整套顶层育人体系的价值认同
高度认同,非常契合学校办学与育人方向
比较认同,符合学校办学定位
一般,没有明显感受
不太认同
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10.
【认同+践行】教育教学、班级管理中,您是否愿意主动践行鹤文化育人理念
非常愿意,已常态化融入日常育人
愿意,会有意识结合开展育人工作
可以配合,但缺少落地思路
意愿不强
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11.
您认为学校鹤文化学习宣传氛围
氛围浓厚,常态化开展学习宣传
氛围较好,有相关宣传学习
氛围一般,学习宣传活动偏少
氛围薄弱
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