学生版 《“童行·童心·童创”三童德育模式调查问卷》

亲爱的同学:你好!本次问卷用于《新时代学校德育活动“三童”模式构建与实践研究》课题调研,全程匿名作答,答案仅用于学术研究,请结合真实情况选择。感谢配合!
一、基础信息
*1. 年级:
*2. 性别:
*3. 我发自内心愿意遵守文明礼仪、诚实守信等道德准则
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*4. 遇到困难同学,我会主动发自内心想去帮助对方
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*5. 升旗仪式、爱国主题活动能让我心生自豪感
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*6. 犯错之后,我会主动产生愧疚感并愿意改正
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*7. 我认为品德优秀,比单纯成绩好更加重要
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三、童行维度(德育实践行动、日常行为落地)
二、童心维度(内心德育情感、价值认同)(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
*8. 学校组织的志愿、劳动、公益德育活动,你的参与频率?
*9. 日常中你能做到主动垃圾分类、爱护公物、礼貌问好?(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
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*10. 班级值日、集体任务,我会认真负责完成(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
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*11. 你每周主动参与校外德育实践(家务、社区服务)次数:
*12. 和同伴发生矛盾时,我能主动宽容和解(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
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*13. 你是否有机会自主设计班会、德育小游戏、德育手抄报等活动?
*14. 我喜欢用画画、情景剧、短视频等创意形式表达品德感悟(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
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*15. 现有德育活动形式新颖有趣,不会枯燥乏味(1完全不符合/2不太符合/3一般/4比较符合/5完全符合)
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*16. 你希望德育活动增加哪些创意形式?(多选)
情景剧表演
文创手工
短视频拍摄
研学实践
故事创编
其他