树立和践行正确政绩观学习教育群众评估问卷调查表

公司各部门、全体职工:

您好!为全面、深入、客观地评估公司“树立和践行正确政绩观”学习教育的开展实效,进一步找准差距、改进工作,我们特设计了本问卷。您的每一条反馈都对公司改进工作具有重要意义。

本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于内部工作改进,严格保密,请您根据真实感受放心作答。填写约需20—25分钟,感谢您的宝贵时间和真诚参与!

第一部分:个人基本信息(仅供统计分析使用)
*1. 您的政治面貌:
*2. 您的岗位类别:
*3. 您在本公司的工作年限:
第二部分:对正确政绩观的理论认知
*4. 您对“树立和践行正确政绩观”的核心内涵(即“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”)的理解程度:
*5. 您是通过哪些途径了解和参与本次学习教育的?(可多选)
公司组织的集中学习/专题党课
部门/班组会议传达
公司宣传栏/内刊/公众号等宣传渠道
个人自主学习(文件、书籍、网络等)
座谈交流/研讨活动
尚未接触相关内容
*6. 您对公司当前组织开展的学习教育相关活动的总体印象:
*7. 您认为学习教育在帮助您理解和践行正确政绩观方面的实际效果:
*8. 您认为公司管理人员对正确政绩观的学习和重视程度如何:
第三部分:对“学、查、改”全过程的评价
(一)“学”的环节
*9. 对公司学习教育的组织保障工作(学习安排、资料提供、时间保障等)满意度:
*10. 您认为学习教育在分层分类开展方面做得如何(是否针对领导班子、中层干部、普通党员、群众等不同群体有所区别):
(二)“查”的环节
*11. 您认为公司领导班子在查摆政绩观偏差问题时,态度是否诚恳、问题是否找准:
*12. 您认为公司目前存在的与正确政绩观要求不相符合的突出问题有哪些?(可多选)
不存在明显问题
重短期经济指标、轻长远发展根基
重“面子工程”“亮点工程”,轻基础性、铺垫性工作
决策中民主不够、论证不足,存在“一言堂”现象
重痕迹管理、轻实际成效,形式主义问题突出
对职工群众反映的问题回应不及时、解决不到位
重业务拓展、轻风险防控和合规管理
重外部形象宣传、轻内部管理提升
考核评价体系不科学,“指挥棒”导向存在偏差
其他(请注明:______)
(三)“改”的环节
*13. 您对公司针对查摆问题所采取的整改措施的知晓程度:
*14. 您认为公司的问题整改是否做到了“即知即改、立行立改”:
*15. 您对公司整改整治工作力度的总体评价:
第四部分:公司领导班子及管理人员践行正确政绩观情况评价
*16. 您认为公司领导班子在谋划和推动公司发展中,是否坚持了“功成不必在我、功成必定有我”的境界:
*17. 您认为公司领导班子在以下方面的表现如何(每行单选):
很好
较好
一般
较差
不了解
坚持党的全面领导,贯彻落实上级决策部署
坚持民主集中制,重大决策充分听取意见
坚持以人民为中心,维护职工合法权益
坚持实事求是,不搞虚假业绩、数据注水
坚持廉洁自律,公道正派选人用人
敢于担当作为,善于破解改革发展难题
密切联系群众,经常深入一线了解实情
*18. 您认为公司中层管理人员在践行正确政绩观方面存在的主要问题是(可多选,最多选3项):
最多选择 3 项
能够践行正确政绩观,无问题
执行力不强,对公司决策部署落实打折扣
本位主义严重,部门协同配合意识差
对上负责多、对下负责少,不关心员工实际困难
工作中存在推诿扯皮、不作为慢作为现象
报喜不报忧,问题向上反映不真实
急功近利,追求短期“亮点”忽视基础管理
不了解
第五部分:对公司发展与管理维度的评价
*19. 您认为公司当前发展战略和经营思路是否正确处理了以下关系(每行单选):
处理得很好
处理较好
一般
处理欠妥
不了解
当期经营业绩与公司长远发展的关系
经济效益与社会效益(国有企业使命担当)的关系
业务规模扩张与风险防控的关系
市场开拓与内部管理提升的关系
产值增长与职工收入、获得感同步提升的关系
技术创新/管理创新与日常运营的关系
短期项目建设与安全生产、质量管控的关系
*20. 您认为公司当前发展战略和经营思路是否正确处理了以下关系(每行单选):
处理得很好
处理较好
一般
处理欠妥
不了解
当期经营业绩与公司长远发展的关系
经济效益与社会效益(国有企业使命担当)的关系
业务规模扩张与风险防控的关系
市场开拓与内部管理提升的关系
产值增长与职工收入、获得感同步提升的关系
技术创新/管理创新与日常运营的关系
短期项目建设与安全生产、质量管控的关系
*21. 您认为公司在哪些发展领域还存在明显短板或“潜绩”重视不足的问题?(可多选)
人才培养和梯队建设
技术积累和自主创新能力
管理制度和流程体系建设
安全生产和风险防控能力
企业文化和品牌建设
数字化、信息化建设
绿色低碳和可持续发展
职工职业发展和技能培训
其他(请注明:______)
不存在明显短板
*22. 您认为公司目前的考核评价体系是否科学合理:
第六部分:作风建设与群众感受评价
*23. 您对公司管理团队整体工作作风的评价:
*24. 您认为公司在以下作风问题方面的表现如何(每行单选):
不存在
轻度存在
比较明显
严重
不了解
文件多、会议多,以会议落实会议
检查考核过多过频,重痕迹轻实绩
工作部署“上下一般粗”,缺乏结合实际
管理人员高高在上,不深入基层一线
遇到问题推诿扯皮,缺乏担当
热衷于造声势、做表面文章
*25. 学习教育开展以来,您感受到公司在作风方面的变化是:
*26. 您认为公司倾听职工群众意见建议的渠道是否畅通:
*27. 您认为公司最需要为职工解决的实际问题是:(可多选,最多选3项)
最多选择 3 项
薪酬福利待遇提升
职业发展通道和晋升机会
工作环境改善(办公条件、安全保障等)
工作强度和压力过大问题
培训和能力提升机会
工作与生活平衡(加班休假等)
团队氛围和人际关系
其他
第七部分:职工参与度与民主管理评价
*28. 您对公司重大决策征求职工意见的民主程度的评价:
*29. 您认为公司职工大会的实际作用发挥如何:
*30. 您是否愿意主动为公司发展建言献策:
*31. 您对公司本次学习教育中群众参与的深度和广度的评价:
第八部分:整改成效综合评估
*32. 您认为本次学习教育是否达到了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标效果:
*33. 综合来看,您对本公司开展“树立和践行正确政绩观”学习教育各项工作的整体满意度:
*34. 您认为本次学习教育对公司实际工作产生的积极影响体现在哪些方面?(可多选)
公司管理人员的政绩观更加端正,工作导向更加科学
决策更加民主、科学、规范
工作作风有明显改善,形式主义减少
职工关注的实际问题得到更多重视和解决
公司发展思路更加清晰,兼顾当前与长远
团队凝聚力和战斗力有所增强
制度机制更加健全,管理更加规范
积极影响不明显
其他(请注明:______)
*35. 您认为本次学习教育存在的主要不足是:(可多选,最多选3项)
最多选择 3 项
学习内容不够贴近公司实际,针对性不强
学习形式较为单一,吸引力不足
查摆问题不够深入,避重就轻
整改措施落实不够有力,雷声大雨点小
群众参与度不够,没有充分听取一线意见
与公司中心工作结合不够紧密,“两张皮”现象
长效机制建设滞后,活动结束即结束
没有明显不足
其他(请注明:______)
第九部分:开放性意见建议
*36. 您对公司领导班子在正确政绩观方面存在的最突出问题有何具体意见和建议?
*37. 您认为公司应该从哪些方面入手,建立践行正确政绩观的长效机制?
*38. 您对本次学习教育评估工作本身有什么意见和建议?
*39. 您对公司未来发展最想说的话(期望、建议或批评均可):