高一学生信息技术学情调查问卷

你好！为了解高一同学当前的信息技术学习基础、学习习惯与实际需求，帮助老师优化教学内容与方式，我们开展本次调查。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，请根据你的真实情况填写即可，感谢你的支持与配合！
*1. 你在初中阶段是否系统学习过信息技术课程？
*2. 你目前对信息技术学科的兴趣程度如何？
*3. 你之前接触过以下哪些信息技术相关内容？
电脑基础操作（文件管理、办公软件使用等）
网络信息搜索与甄别
简单编程入门（如Scratch、Python等）
多媒体制作（图片处理、短视频剪辑、PPT设计等）
人工智能、大数据相关科普知识
机器人、创客类实践活动
以上都很少接触
*4. 你目前的计算机基础操作水平如何？
*5. 你对编程学习的接受程度如何？
*6. 你认为学习信息技术对你有哪些帮助？
提升信息检索与处理能力，辅助其他学科学习
掌握实用软件技能，解决日常学习生活问题
了解科技前沿，拓展知识面
培养逻辑思维，提升问题解决能力
为未来大学专业选择和职业发展打基础
感觉没太大实际帮助
*7. 你平时每周花在信息技术相关学习或实践上的时间大概有多少？
*8. 你在信息技术学习中遇到的主要困难有哪些？
基础薄弱，跟不上课堂进度
内容太抽象，理解起来有难度
实操机会少，动手能力不足
课程内容枯燥，提不起兴趣
缺少专业指导，遇到问题没人解答
学习内容和实际应用脱节
暂时没有遇到明显困难
*9. 你希望信息技术课多开展哪些形式的教学活动？
老师演示+学生上机实操结合
项目式学习，围绕真实任务完成作品
小组合作探究，共同解决问题
科技企业/场馆参观、行业专家讲座
编程、机器人、AI等主题竞赛活动
优秀学长学姐经验分享
*10. 你最希望在高中信息技术课上学到哪些内容？
Office等办公软件高阶实用技巧
Python等编程语言基础与应用
图片/视频/音频等多媒体创作技能
人工智能、大数据、物联网等前沿科技知识
网络安全、信息甄别与媒介素养内容
简单的网站、小程序开发入门
数据处理与分析基础方法
*11. 请对你目前的信息技术综合应用能力进行打分（1分代表非常薄弱，5分代表非常熟练）
*12. 你以前参加过哪些电脑、信息技术方面的竞赛？
全国青少年信息学奥林匹克竞赛/联赛（NOI/NOIP/CSP-J/S）
中小学电脑制作活动/数字创作类竞赛
西乡县中小学生智慧编程及机器人竞赛
Scratch/Python/编程猫等编程类比赛
学校或地区组织的信息技术应用/打字/电子作品比赛
没有参加过相关竞赛
其他竞赛（请补充）
*13. 对于高中信息技术课程的教学安排、内容设置，你还有哪些其他的建议或期待？