学业质量标准导向下义务教育语文分层命题化解小初衔接断层实践研究学生版调查问卷

同学你好！本次调查旨在了解小初语文学习衔接的实际情况，为优化语文测评方式、帮助大家更顺利地适应初中语文学习提供参考。问卷采用匿名形式，所有答案仅用于研究，请你根据真实情况填写即可，感谢你的支持与配合！
*1. 你的年级
*2. 你的语文整体成绩大概处于班级
*3. 升入初中后，你感觉语文学习和小学相比难度变化
*4. 你认为小学和初中语文考试、作业测评的差异程度
*5. 初中语文考试中，你最难以适应的题型和考查内容（可多选）
现代文深度阅读理解、赏析题
古诗文情感分析、手法鉴赏题
综合性学习、探究类开放题
作文立意、思辨表达类题目
没有不适应的内容
*6. 你在小初语文衔接学习中遇到的主要困难（可多选）
小学基础积累不足，无法适配初中深度考查
不会深度思考，难以完成赏析、探究类题目
考试题型变化大，做题方法不适应
学习节奏快，没有时间梳理知识点
几乎没有困难
*7. 你希望语文考试试题设置基础题、中档题、提升题分层题型吗
*8. 相比于统一难度的试卷，分层命题试卷对你的帮助
*9. 你认为适合小初衔接阶段的语文考试试题特点（可多选）
基础题型为主，巩固小学所学知识
梯度循序渐进，逐步增加初中难度题型
少量开放探究题，锻炼思维能力
难度适中，兼顾不同水平学生
题型稳定，贴合日常学习内容
*10. 通过分层命题、梯度化测评，你最想获得的提升（可多选）
夯实语文基础知识，减少基础失分
逐步适应初中题型，掌握答题方法
提升阅读理解、思辨表达能力
增强语文学习信心，缓解衔接焦虑
*11. 面对小初语文学习衔接，你希望老师通过考试、作业测评做出哪些优化（可多选）
试题难度循序渐进，避免跨度太大
分层布置作业、设置差异化考题
多设置过渡性题型，衔接小学初中知识
侧重讲解答题思路和思维方法
增加基础巩固类题型，降低学习压力
*12. 关于小学到初中的语文考试和学习衔接，你有什么想法和建议？