初中计算思维调查问卷
亲爱的同学:你好!非常感谢你能在学业繁忙之际抽出宝贵的时间填写问卷,本研究旨在探查初中生的计算思维现状,敬请知悉,所有问题并无绝对的正确或错误答案,请你根据自身实际情况做出回答。本问卷仅为学术研究用途,所有调查严格遵循匿名原则,你的个人信息将得到充分保护,请你放心填写!
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1.
你的年级:
七年级
八年级
九年级
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2.
你的性别:
男
女
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3.
你听说过计算思维,并渴望拥有这方面的能力吗?
知道并渴望拥有该能力
没听说过,但渴望拥有该能力
没听说过,也不渴望拥有该能力
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4.
当面对一个复杂的问题(或任务)时,你会将其拆解成若干个小的问题(或任务),并逐一解决。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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5.
当你面对多个问题(或任务),你能够按照一定的逻辑顺序依次解决。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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6.
面对拆分出的多个问题(或任务),你能够对它们进行分类,以便更好地处理和解决。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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7.
你能够发现被拆分出的问题(或任务)中最重要的部分,并着重研究和解决它们。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
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8.
当你在解决问题(或完成任务)的过程中,你能过滤掉一些不必要的信息。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
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9.
在解决问题的过程中,你能够通过观察、实验探究等方法去搜集数据和信息解决问题。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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10.
你能够使用符号化的表达方式来描述问题,如列方程、画流程图等方式,以降低问题的复杂性。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
完全符合
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11.
你能发现多个问题(或任务)的共同特点。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
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12.
你能调整修订针对特定问题的解决方案,以适应类似问题的解决。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
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13.
通过解决多个问题(或任务)后,你能够总结出同类问题(或任务)的解决办法。
完全不符合
比较不符合
不确定
比较符合
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14.
你能将想法和解决方案从一个问题情景转移到另一个情景中去,如:当你学会了如何使用 Excel 制作销售报表,你可以运用所学到的技能和方法,轻松地制作出其他类型的报表。
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不确定
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15.
在生活中遇到难题时,你可以根据需要绘制问题解决流程图或思维导图,以便理清思路解决问题。
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不确定
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16.
你能够运用以往的知识和经验来解决当前所面临的一些问题。
完全不符合
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不确定
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17.
你能够将问题解决的步骤用代码形式呈现出来,以便计算机能够执行去解决问题。
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18.
当你面对一个问题的解决方案时,你能判断它是否正确可行。
完全不符合
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不确定
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19.
你能预测解决方案得到的大致结果,并对该结果进行解释说明。
完全不符合
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不确定
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20.
当一个问题有多种解决办法时,你能够选出一个最节省时间和精力的办法。
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不确定
比较符合
完全符合
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21.
当有人对你的解决方案提出质疑时,你能运用科学的方法进行回应和解答。
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