2025级本科生学习情况调查-2026年秋季

为了解大家近期在学习、生活和情绪方面的实际情况，更有针对性地提供年级支持，特开展本次调研。问卷预计需要1-2分钟。请结合实际情况填写。如果你希望获得个人帮助，可直接联系辅导员~
*1. 姓名
*2. 所在班级
*3. 你目前对所学专业的兴趣如何？
*4. 你对自己整体学习状态的评价是？
*5. 最近你完成课程学习任务的情况是？
*6. 最近你感受到的总体压力程度是？
*7. 目前，你的压力主要来自哪些方面？
课程、考试或学业表现
专业能力、实践或作品要求
升学、实习或就业前景
时间分配或承担事务过多
经济状况
人际交往或亲密关系
对自己的评价、与他人比较
身体和情绪状况
网络信息、新闻事件或舆论环境
其他
*8. 目前你在生活方面遇到了哪些困扰？
宿舍作息、卫生或空间使用不协调
生活安排缺乏规律
难以兼顾课程、学生工作与个人时间
身体不适或情绪带来困扰
经济支出带来压力
家庭事务影响校园生活
暂无明显困扰
其他
*9. 目前你在学习中遇到了哪些困难？
难以理解课程内容
拖延或难以集中注意力
课程、作业或考核任务较多
小组合作或任务分工不顺畅
不清楚课程要求或评价标准
缺少设备、软件或学习资源
身体状态或情绪影响学习
暂无明显困难
其他
*10. 你对身边人际关系的总体感受是？
*11. 对以下课程以外的知识，你希望优先获得哪些指导？
采访沟通与新闻写作
摄影、摄像与音视频制作
数据新闻、数据分析与可视化
人工智能工具使用
学术阅读、研究方法与论文写作
作品集整理与展示
其他
*12. 你希望学院或年级提供哪些专业实践机会？
校内媒体（如院报、新闻中心）实习
校外媒体或企业参访
专业技能工作坊（如摄影、剪辑、数据分析）
学长学姐经验分享会
与业界导师交流机会
其他
*13. 你对未来规划的初步打算是？
*14. 你希望年级近期优先提供哪些支持？
课程学习和同伴答疑
新闻传播专业技能实践
升学、实习与职业探索
科研训练与论文写作指导
心理辅导与抗压能力培养
与学长学姐或已毕业校友交流的机会
其他
15. 你最希望学院在本学期为你或班级提供什么样的帮助?或者你对学院的教学管理有什么具体建议? 
16. 如果你有个人的特殊困难或想单独沟通的问题，请留下简要描述，辅导员会联系你