2024-2025年集成电路类专业人才培养情况调查问卷

*1. 您的姓名：

*2. 您的联系方式（手机号）：

*3. 您所在单位名称：

*4. 您的职务是？【单选】

A、专业教师

B、专业负责人

C、系部/二级学院负责人

*5. 贵校开设集成电路类专业/方向的时间为年？【单选】

未开设或不了解

2021年以前开设（含设立集成电路专业方向）

2022年开设（含设立集成电路专业方向）

2023年开设（含设立集成电路专业方向）

2024年开设（含设立集成电路专业方向）

*6. 贵校是否计划开设集成电路类专业/方向？【单选】

目前未计划开设

2025年即将招生

计划2026-2028年招生

*7. 您学校的层次是？【单选】

A、中职/技工学校

B、高职院校（含职业本科）/技师学院

*8. （中职）贵校目前开设有哪些集成电路类（或相近、相关）专业？【多选】

注：相关专业或集成电路专业方向，主要是开设了集成电路专业相关核心课程，如：集成电路版图设计、集成电路制造工艺、集成电路封装、集成电路测试等一门及以上即可

微电子技术与器件制造

在电子信息类专业（包括电子信息技术、电子技术应用、电子材料与元器件制造等专业）开设集成电路专业方向或设置集成电路方向课程

*9. 贵校目前是否以集成电路类专业/方向为核心建设专业群？【单选】

是

否

*10. 贵校2024年微电子或集成电路相关专业毕业情况：

注：本题均为必填空，如没有学生选择某去向，填0即可

2024年毕业人数：

其中，出国人数：

继续就读国内本科人数：

就业人数：

其他人数：

其中，在就业的毕业生中，进入集成电路行业工作的人数：

就业的毕业生中人数最多的3个企业为：

*11. （中职）2024年贵校开设的集成电路类专业/方向课程有哪些?【多选】

注：包括专业基础课程和专业扩展课程等

*12. （高职）贵校目前开设有哪些集成电路类（或相近、相关）专业？【多选】

注：相关专业或集成电路专业方向，主要是开设了集成电路专业相关核心课程，如：集成电路版图设计、集成电路制造工艺、集成电路封装、集成电路测试等一门及以上即可

集成电路技术

微电子技术

集成电路工程技术

在电子信息类专业（包括电子信息工程技术、应用电子技术、电子产品制造技术、电子产品检测技术等专业）开设集成电路专业方向或设置集成电路方向课程

*13. 贵校目前是否以集成电路类专业/方向为核心建设专业群？【单选】

是，具体专业群名称：

否

*14. 贵校2024年微电子或集成电路相关专业毕业情况：

注：本题均为必填空，如没有学生选择某去向，填0即可

2024年毕业人数：

其中，出国人数：

继续就读国内本科人数：

就业人数：

其他人数：

其中，在就业的毕业生中，进入集成电路行业工作的人数：

就业的毕业生中人数最多的3个企业为：

*15. （高职）贵校开设的集成电路类专业/方向课程有哪些?【多选】

注：包括专业基础课程和专业扩展课程等

*16. 贵校集成电路类专业/方向投入的实训环境建设的投入在什么范围？【单选】

300万元以下

300万元-500万元

500万元-1000万元

1000万元以上

*17. 贵校面向集成电路类专业/方向已经建设的实训室有哪些？【多选】

集成电路版图设计实训室

集成电路制造工艺实训室

集成电路封装实训室

集成电路测试实训室

集成电路应用实训室

集成电路虚拟仿真实训室

尚未建设相关实训室

*18. 贵校面向集成电路类专业/方向计划建设的实训室有哪些？【多选】

集成电路版图设计实训室（包括升级改造）

集成电路制造工艺实训室（包括升级改造）

集成电路封装实训室（包括升级改造）

集成电路测试实训室（包括升级改造）

集成电路应用实训室（包括升级改造）

实训室体系已非常完善，暂无再建计划

*19. 贵校对本专业教师提高自身专业水平的途径中支持力度、认可程度较大的有哪些？【多选，按照选择顺序标记1，2，3】

*20. 贵校对本专业教师在教改课题上立项一年约为几项？【单选】

10项以下

10-20项

20-30项

30项以上

*21. 贵校对本专业教师在科研课题上立项一年约为几项？【单选】

10项以下

10-20项

20-30项

30项以上

*22. 您觉得目前贵校发展集成电路类专业/方向迫切需要哪些方面的支持？【多选】

实训设备、实训场地

师资技能培训

课程教学资源

专家讲座及行业交流

引进行业企业人员兼职教学

学生实习、就业平台

增加在科研教改课题立项上的支持力（辅导申报、经费支持等)

横向课题合作

*23. 您觉得哪些方面对专业学生以后工作比较重要？【多选，最多选三条】

最多选择 3 项

*24. 2024年贵校集成电路类专业/方向毕业生主要在哪些工作领域就业？【多选，按照选择顺序标记1，2，3】

*25. 2024年您学校的集成电路类专业/方向对口到IC产业链就业占比约为？【单选】

20%以下，您觉得对口就业率低的主要原因是：

20%-40%

40%-60%

60%-80%

80%以上，您觉得对口就业率高的主要优势是：

*26. 2024年贵校毕业生在集成电路产业的主要就业的岗位有哪些？【多选】

集成电路设计领域--数字电路前端设计、数字电路后端设计、模拟电路前端设计、版图设计、集成电路辅助设计工程师

设备维修维护技术员/工程师

产品技术员/工程师

操作员/测试员

其他

*27. 2024年贵校的集成电路类专业/方向就业渠道有哪些？【多选】

校园招聘

自主就业

订单班或产业学院，推荐到合作企业实习就业

其他

*28. 2024年贵校与企业合作的主要形式有哪些？【多选】

企业参与人才培养方案的设计与实施

订单班/中国特色现代学徒制/现场工程师

企业为学生提供到企业顶岗实习的机会

组织学生参与企业的实际工作项目

企业为学校提供兼职教师

企业为学校建设实训室/基地

校企开展教改项目合作

校企开展科研项目合作

*29. 你认为目前开设集成电路类专业/方向目前存在的问题有哪些？【多选】

课程体系不太合理，导致人才培养方案和区域人才需求匹配度低

教材不够丰富，缺乏实用性教材

实验实训设备缺乏，没有合适的实训环境

教师经验不足，缺乏足够具备专业教学能力的教师

教师科研水平较低，没法开展学生创新创业活动指导

毕业生就业渠道少，没有足够的就业选择

*30. 您认为集成电路类专业/方向毕业生存在的不足有哪些？【多选】

*31. 贵校2024年集成电路类专业/方向毕业生进入集成电路设计领域的薪资水平最多在哪个档位？【单选】

*32. 贵校2024年集成电路类专业/方向毕业生进入集成电路制造领域的薪资水平最多在哪个档位？【单选】

*33. 贵校2024年集成电路类专业/方向毕业生进入集成电路封装领域的薪资水平最多在哪个档位？【单选】

*34. 贵校2024年集成电路类专业/方向毕业生进入集成电路测试领域的薪资水平最多在哪个档位？【单选】

*35. 贵校2024年集成电路类专业/方向毕业生进入非集成电路行业的薪资水平最多在哪个档位？【单选】

*36. 您认为集成电路类专业的教学和专业建设存在什么问题？有何改进建议？【问答】