小学德育专项视导教师问卷

老师：您好！这份问卷用于了解学校与班级德育工作的开展情况，作为视导改进的依据。问卷不记名，答案没有对错，请按您任教学校（班级）的真实情况填写，不必猜测"标准答案"。每题只选一个答案。
*1. 您所在的学校名称
*2. 您的任教学科/任教班级
*3. 您是否为班主任
*4. 上课前，我班学生能把学习用品准备好，桌面整洁，教室物品摆放整齐。
*5. 课堂上学生专心听讲，积极举手发言，也能认真倾听同学发言。
*6. 我和班里学生相处融洽，学生愿意主动找我说话，有心事也愿意跟我说。
*7. 我看到过本班老师用难听的话批评学生，或者让学生罚站、站到教室后面。
*8. 课间时，我会把学生留在教室写作业，不让他们到室外活动。
*9. 我班的班会课都能按时开展，不会被拿去写作业、补课或者讲练习。
*10. 我班的班会课有时候会被拿来写作业、补课或者讲练习题。
*11. 本学期，学校心理健康课的开设情况是——
*12. 关于学校心理健康教室（心理辅导室），情况是——
*13. 我能及时发现学生的情绪变化，班里氛围友善和谐。
*14. 班里有学生被孤立、被嘲笑，却没有老师过问。
*15. 对学习或行为习惯有困难的学生，我建立了"一人一档"，有个性化帮扶方案并经常谈心。
*16. 本学期，我（或学校、班级）组织家庭教育讲堂、家长会、家庭实践活动的情况是——
*17. 学校德育例会经常不开，或者只是念念文件，没有研讨问题，也没有整改落实。
*18. 请结合本学期本班德育工作，写一件您印象最深的事——可以是一次班会、一节心理健康课、一次家校共育活动，或者一次帮扶学生的经历。请写清：做了什么、学生有什么变化、您的反思或下一步改进。