语文学科育人教师问卷
亲爱的老师:您好!为了深入了解我省语文学科在育人方面的现状,进一步探索优化语文教育的方法与途径,特面向我省全体中学语文教师开展此次问卷调查。我们诚挚地邀请您参与其中,分享您的真实感受与宝贵意见。本问卷采用匿名方式,调查结果仅供教育研究使用,不涉及任何对您的评价,答案也无对错之分。您的参与完全是自愿的,您可以选择不参与本次调查,也可以在填写过程中随时退出,且不会因此受到任何不利影响。如果您同意参与本次调查,请继续填写问卷。本次问卷分为单选题、多选题两个部分,其中部分题可以补充主观回答,请根据实际情况认真作答。您认真、客观的回答将深刻影响研究的科学性。感谢您的参与!祝您生活愉快!安徽省教育科学研究院,2025年5月27日
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1.
您的教龄是:
1-3年
4-6年
7-10年
11-15年
15年以上
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2.
您教授的学段是:
小学
初中
高中
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3.
您在语文课堂上最喜欢教授的内容是
文学作品赏析
语言文字运用
文化背景知识
写作技巧指导
其他
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4.
您在语文课堂上最擅长教授的内容是
语法知识与语言规范
阅读理解与答题技巧
经典文学作品的赏析
写作技巧指导
文化背景知识
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5.
您认为目前本班学生最合适的教学方法是
讲授法
讨论法
探究法
情境教学法
其他
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6.
您对“学科育人”这一概念的理解程度是
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
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7.
您认为您最擅长用哪类语文教学内容更容易实现育人价值
古代文学作品
现当代文学作品
语言文字应用
写作
口语交际
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8.
您认为语文教师自身哪种素质对育人工作至关重要?
高尚的师德
扎实的专业知识
广博的文化素养
良好的沟通能力
较强的教育教学能力
其他
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9.
您在语文教学中遇到的最大困难是
学生基础薄弱,学习兴趣不高
教学时间有限,难以兼顾所有内容
自身教学水平有待提高
缺乏有效的教学资源和手段
其他
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10.
您在语文教学中,最注重培养学生的哪方面能力?
正确的价值观
丰富深厚的情感
语言建构与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解
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11.
您认为语文学科最核心的育人价值体现在?
传承中华优秀传统文化
培养学生的语言表达能力
提升学生的思维能力和审美情趣
塑造学生正确的价值观和人生观
增强学生的社会责任感和使命感
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12.
您认为您的教学能从哪方面有效育人?
情感培育与共情能力
文化传承与民族认同
批判性思维与独立思考
价值观塑造与道德判断
审美能力与语言表达
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13.
语文教学中,通过分析文学作品中人物的命运,对学生进行生命教育,您认为
非常必要,能引导学生珍惜生命
有点作用,但不是语文教学重点
作用不大,与语文知识教学关系不紧密
没必要,属于其他学科范畴
其他
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14.
语文教学中,您认为在育人方面最重要的方向是
生命教育
情感教育
兴趣教育
情怀教育
其他
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15.
您认为开展语文课外阅读活动对学生价值观塑造的影响程度为
影响很大,能拓宽视野,丰富精神世界
有一定影响,但作用不显著
影响较小,主要还是靠课堂教学
几乎没有影响
其他
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16.
您觉得语文教材中哪类文章在育人方面的作用最突出
体现爱国主义情感的文章
展现人性光辉与美德的文章
富有哲理、启迪思维的文章
反映社会现实与责任的文章
其他
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17.
当前教材按单元和课文,分别指向哪些育人方面?
传统文化
家国情怀
情感教育
审美能力
生命教育
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18.
您认为语文老师在课堂上需要注重的是
知识点的讲解
学习方法的指导
思维能力的培养
情感价值观的引导
其他
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19.
您认为语文教材应重点体现哪些育人价值?
家国情怀
生态文明意识
国际文化理解
科学理性精神
生命教育
批判性思维
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20.
阻碍语文育人功能实现的主要因素包括
应试导向过强
教学方法单一
教师育人意识不足
社会文化环境影响
家校协同不足
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21.
您希望语文教师在育人方面加强哪些能力?
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22.
有效的语文育人实践活动应包含哪些要素?
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23.
您认为家校协同育人的最佳方式包括
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24.
语文学科教学在发挥家校协同育人的作用有
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25.
语文教师在家校协同育人中的作用有
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26.
您在语文教学中会采取哪些方式进行育人教育?
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27.
您认为当前语文学科在育人方面还存在哪些问题?
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28.
您认为影响语文学科育人效果的主要因素是
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29.
您对加强语文学科育人作用有何建议?
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30.
您认为在语文教学中融入中华优秀传统文化教育的主要途径是?
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31.
您觉得语文学科在培养学生以下哪些方面具有独特优势?
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32.
在语文教学中,您认为以下哪些因素会影响育人目标的达成?
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33.
(高中学段)当教到《风景谈》中“空气非常清冽……是伟大中之最伟大者!”这一段课文时,您认为可以引导学生感受的情感是
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34.
在语文教学中,您认为学生哪些方面的思想或价值观得到了熏陶和引导?
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35.
通过教学经典文学作品,您认为学生在哪些方面可获得情感体验?
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36.
您认为语文学习对学生的思维能力和认知方式产生了哪些积极影响?
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37.
您认为在语文教学和日常交流中,通过哪些方式可有效融入育人引导?
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38.
您认为语文育人活动对学生个人的成长主要在哪些方面有帮助?
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39.
当前课程实施中,您遇到的主要困惑是什么?
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40.
您在课堂中常用哪些方法引导学生进行价值思辨?
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41.
语文教学中,您如何评估学生的素养发展成效?
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42.
您如何利用课外资源拓展育人空间?
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43.
您认为下列哪些做法能增强育人教学的时代性?
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44.
语文教学中,您最需要哪些专业支持提升育人能力?
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45.
您对优化语文学科育人机制的建议主要是
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