高一舞蹈艺术班·历史学情问卷调查
亲爱的同学，你好！这份问卷只用于了解大家的历史学习情况，帮助老师更好地备课和辅导，与考试成绩无关，请如实填写。问卷匿名，大约需要5分钟，谢谢你的配合！
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你目前所在年级是？
高一上学期
高一下学期
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你初中阶段的历史成绩大致处于什么水平？
较好（80分及以上）
中等（60-79分）
偏弱（60分以下）
几乎没怎么学过/记不清
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进入中职前，你对历史这门学科的整体印象是？
很喜欢，愿意主动了解历史
一般，能听进去但不主动
不太喜欢，觉得枯燥难记
很不喜欢，完全没兴趣
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到目前为止，你觉得自己历史学习的薄弱之处主要体现在哪些方面？
历史时间线混乱，记不清先后顺序
人物、事件、制度等知识点记不住
能记住知识，但不会答题、不会组织语言
读不懂材料题、不会分析史料
论述题（小论文）无从下手
其他（可补充）
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你学习历史的主要动力是什么？
对历史本身感兴趣
为了高考能考上理想的学校
老师讲得生动，愿意听
想把历史知识与舞蹈、艺术专业结合
家长或老师要求，不得不学
没有明确动力，比较被动
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你觉得历史课最难的地方是？
需要背诵记忆的内容太多
知识零散，串不成体系
文言文、史料看不懂
题目（尤其选择题和材料题）做不对
时间不够用，专业课占用太多精力
其他（可补充）
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你每天（或每周）能用于历史自主复习的时间大约是？
几乎为零
30分钟以内
30分钟—1小时
1—2小时
2小时以上
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你的专业课训练通常占用多少时间？
每天1小时以内
每天1—2小时
每天2—3小时
每天3小时以上
经常外出集训，时间不固定
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面对专业课和文化课（历史）的时间冲突，你通常更偏向？
优先专业课，文化课次之
尽量兼顾，但专业课仍占多数时间
尽量均衡分配
优先文化课，专业课次之
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你目前的历史作业完成情况通常是？
能按时独立完成
基本能完成，但偶有拖欠
只做简单的，难的留空
经常不交或很少做
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你是否会主动整理错题、做笔记或梳理知识框架？
经常，已形成习惯
偶尔，老师提醒时才做
很少做
从来不做
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遇到历史难题（如看不懂的材料题）时，你通常怎么做？
自己反复思考、查资料
请教历史老师
问同学
等老师课堂讲解
直接放弃，不深究
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关于高考，你目前的目标清晰程度是？
目标非常明确，知道要考哪类学校/专业
有大致方向，但还不具体
想过要高考，但没有具体目标
还没想过，走一步看一步
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你对通过高考升学的态度是？
非常想考，愿意为此努力
想考，但担心文化课拖后腿
态度一般，考不考得上都行
不想参加高考
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你认为历史这门课对实现你的升学目标？
非常重要，能拉开差距
比较重要，不能太差
不太重要，专业课才是关键
没想过这个问题
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如果老师把历史内容与舞蹈、艺术结合起来讲（如历史故事编创、古代乐舞赏析、历史人物情境演绎等），你对历史课的兴趣会？
明显提升，很愿意参与
有一定提升
变化不大
反而觉得浪费时间
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你最希望老师采用哪种方式来讲历史？
讲故事、讲历史趣闻
结合视频、图片、纪录片
用时间轴、思维导图梳理
结合舞蹈、艺术等专业知识
多做真题、讲答题技巧
小组合作、角色扮演、情境演绎
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你希望老师提供的历史学习支持是？
精简的知识清单/高频考点
时间轴、大事年表
答题模板和技巧讲解
利用碎片时间的微视频/微课
课后答疑或一对一辅导
配套练习题及讲解
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总体而言，你对学好历史的信心是？
很有信心
有一定信心
信心不足
基本没信心
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你对老师的历史教学还有什么建议或想说的话？（选填）
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