学警心理状态与职业认知现状调查问卷


*1. 你的年级
*2. 你的公安专业类别
*3. 你的政治面貌
*4. 你选择公安专业的主要原因
*5. 在校期间，你的整体心理状态（情绪稳定性、心态积极性）如何？
*6. 你在校期间的主要心理压力来源
警务化管理严格，约束感较强
专业课程难度大、学业压力重
体能训练、警务技能考核压力
公考、招警就业竞争压力
对未来岗位未知、职业迷茫
人际关系、集体生活压力
无明显压力
*7. 面对学业考核、警务训练、考试失利等挫折时，你的应对状态？
*8. 当压力过大、心态失衡时，你常用的调节方式
自我疏导、运动放松
向同学、室友倾诉
向辅导员、老师求助
参与思政活动、警务团建调整心态
沉迷手机、消极摆烂逃避
无任何调节方式，默默内耗
*9. 在校学习和训练中，你是否存在躺平、佛系、敷衍应付的心态？
*10. 你产生躺平懈怠心态的主要原因
警务化管理枯燥重复，缺乏新鲜感和动力
认为学业、训练努力与否对就业影响不大
对公安职业前景、岗位发展缺乏信心
身边同学懈怠氛围影响，随波逐流
自身目标模糊，职业规划缺失
压力过大，产生逆反、摆烂心理
无相关原因
*11. 面对严格的警务纪律、高强度训练，你的态度是？
*12. 你对公安警察职业的崇敬感、荣誉感程度？
*13. 你是否坚定未来从事公安警务工作的职业意愿？
*14. 你认为公安工作最吸引你的核心点
职业使命崇高，守护平安的社会价值
职业稳定、体制保障完善
警务工作极具挑战性，贴合自身兴趣
学校培养、岗位适配度高
社会认可度、荣誉感高
无明显吸引点
*15. 你对公安工作最顾虑、最抵触的问题
工作强度大、加班多、压力大
执法风险高、身心损耗大
基层岗位琐碎辛苦、晋升难度大
纪律约束严格、个人自由受限
群众工作复杂、沟通难度高
无顾虑，愿意直面岗位挑战
*16. 你对本专业对应的公安一线岗位工作内容、职责要求、工作环境的了解程度？
*17. 你认为自身当前能力与公安岗位履职需求的匹配度？
*18. 你认为学校当前的课程思政、职业思政教育，对塑造你的公安职业三观、职业热爱度作用如何？
*19. 你认为当前思政教育最需要优化的方向
强化公安职业使命、英模精神宣讲，提升职业崇敬感
针对性开展心理疏导、抗压教育，缓解焦虑躺平心态
细化各专业岗位认知教学，补齐岗位认知短板
结合真实警务案例开展沉浸式思政教育，避免形式化
开展职业规划指导，明确成长目标
加强挫折教育、责任担当教育
*20. 你最希望学校重点培育你的哪些核心素养
坚定的政治信仰、正确的三观
强烈的公安职业荣誉感、使命感
强大的抗压抗挫、心理调适能力
扎实的专业警务履职能力
吃苦耐劳、甘于奉献的职业品格
直面基层、扎根一线的责任担当
*21. 面对学业压力、职业迷茫、躺平心态，你最需要学校提供的支持
*22. 结合自身年级、专业特点，请写出你对当前学校在学警阶段的三观塑造、职业信仰培育、心理素养培养方面的意见和建议？
*23. 针对消解学警躺平心态、提升抗压能力、强化公安职业热爱与崇敬感，你对学校课程思政教学、日常育人管理有哪些具体建议？