实习生满意度调查表-被评价老师:冯帅
实习护生:您好!为了更好地保证教学质量,提高带教老师综合素质,特制定此表请您填写,督促我们的工作,谢谢您的合作!请您根据实际感受选择最符合的选项。
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1.
姓名
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2.
临床带教老师及其他工作人员能够顾及学生感受。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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3.
临床带教老师及工作人员能控制自己的情绪,对学生表现出耐心、宽容。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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4.
临床带教老师及其他工作人员能对遇到困难的学生伸出援助之手。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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5.
临床带教老师经常与学生进行沟通与交流。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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6.
临床带教老师及其他工作人员对学生的态度友好而周到。
完全不同意
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不确定
同意
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7.
临床带教老师关注学生遇到的问题,并及时做出反应。
完全不同意
不同意
不确定
同意
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8.
工作时间工作人员很少讨论与工作无关的事情。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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9.
在参加护理交班、查房、护士例会这样的讨论时,学生感到气氛融洽。
完全不同意
不同意
不确定
同意
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10.
临床带教老师及其他工作人员愿意听取学生对临床工作及教学的合理建议。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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11.
学生有充分的机会锻炼各项操作技术。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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12.
学生的工作能力得到适当的肯定。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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13.
临床带教老师和工作人员能与学生共同讨论患者病情,使学生直接参与对病人的护理活动。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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14.
病房中的工作分配清楚,学生们知道自己的工作内容。
完全不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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15.
临床带教老师和工作人员经常与学生讨论与教学有关的问题。
完全不同意
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不确定
同意
非常同意
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16.
临床带教老师和工作人员对学生进行指示时能说明重点。
完全不同意
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不确定
同意
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17.
临床教学方法经常会根据情况灵活运用。
完全不同意
不同意
不确定
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18.
临床带教老师能提出新颖又有助于学生独立思考的问题。
完全不同意
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不确定
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19.
您所在科室最不满意的带教老师是谁?请写明原因。
带教老师姓名
不满意原因
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20.
您对带教工作有哪些意见和建议?
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