泾县红色体育旅游参与者调查问卷
尊敬的参与者：您好！本人系安徽师范大学体育学院2024级研究生朱治勇，正在进行《互动仪式链视角下红色体育旅游中的文化认同机制研究——以泾县为例》的论文写作。您刚刚参与或者之前参与过的泾县红色体育体验活动是本研究的调查对象，请您就这一旅游活动体验进行作答。本问卷采取完全匿名方式，答案无对错之分，所有信息仅用于学术研究并严格保密。问卷大约需要8—10分钟，衷心感谢您的支持与配合！您的作答即表示您已知晓上述说明并自愿参与本次调查。说明：本研究中的红色体育旅游，指以革命历史事件、革命纪念地及其承载的革命精神为吸引物，将红色文化资源与体育活动深度融合，使参与者通过身体参与（如徒步、军事体育体验、户外拓展、运动会项目等）在红色场域中获得革命传统熏陶与健身娱乐体验的新型旅游形式。本研究将研究对象限定为：以泾县云岭新四军军部旧址及周边红色遗产为空间载体、以身体参与为核心、具有集体组织形态的红色体育体验活动；观察主体为随团队参加的参与者（研学团队、单位及党组织团建团队、亲子团队等）。以参观讲解为主的常规游览，因仪式结构不同，仅作对照，不纳入主分析。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
18岁以下
18—25岁
26—35岁
36—45岁
46—60岁
60岁以上
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3.
您目前最主要的身份是
中小学生
大学生／研究生
企事业单位职工
党政机关／事业单位工作人员
自由职业者
退休人员
其他（请注明）
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4.
您的政治面貌
中共党员（含预备党员）
共青团员
群众
其他
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5.
您来自
泾县本地
宣城市其他县区
安徽省内其他市
安徽省外
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6.
您的最高学历
初中及以下
高中／中专／职高
大专／本科
硕士及以上
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7.
在本次旅游之前，您到访泾县红色景点（含纪念馆、旧址）的次数
这是第一次
第2—3次
4次及以上
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8.
在本次旅游之前，您对新四军历史的了解程度
完全不了解
听说过名称
知道一些基本史实
比较了解
很了解
查看答案
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9.
在本次旅游之前，您是否听说过1939年新四军在泾县举办的“五卅运动会”？
从未听说
听说过但不了解内容
了解一些
比较了解
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10.
您本次是否随团队参加
是，随学校／班级或研学团队
是，随单位／党组织团建团队
是，随家庭亲子团队
否，与家人朋友自行前往（散客）
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11.
您本次参加的活动类型（按最主要的一项选择）
红色徒步／“重走新四军路”
军事体育体验／团队拓展
红色研学旅行
模拟“五卅运动会”项目体验
红色主题运动会或赛事
仅有常规参观讲解、无体育环节
其他（请注明）
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12.
本次活动的组织方式
学校／班级组织
单位／党组织团建
家庭亲子活动
旅行社或研学机构组织
个人或朋友自发前往
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13.
与您一同参加活动的人数（含您自己）
独自参加
2—5人
6—20人
21—50人
50人以上
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14.
本次活动总时长
半天以内
半天—1天
1—2天
2天以上
查看答案
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15.
本次活动中，您估计实际进行身体活动（走、跑、投、攀、拓展等）的累计时间约为
不足30分钟
30分钟—1小时
1—2小时
2—4小时
4小时以上
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16.
本次活动中，以下环节您实际经历过哪些？（可多选，未出现请不勾选）
统一着装或佩戴标识（如军服、臂章、队帽等）
开始时的集合仪式、授旗或宣誓
分组编队并有队名、队长或口号
讲解员或带队人结合具体史实讲述（而非泛泛而谈）
需要全队协作才能完成的任务
集体喊口号、唱革命歌曲
复原或模拟“五卅运动会”的具体项目（如投弹、刺杀、障碍、球类）
在特定地点完成特定任务
结束时的总结、颁奖或合影仪式
事后的分享、征文、评比或线上交流
以上环节都没有明显出现
查看答案
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17.
活动中我与其他参与者同场行动、近距离相处，能切实感受到“大家在一起”。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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18.
我的动作、步伐或节奏会与同伴相互影响、彼此配合。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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19.
有些任务必须依靠同伴的帮助或配合，我一个人无法完成。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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20.
虽然大家同处一个场地，但基本是各走各的、各做各的。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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21.
通过统一着装、编队、队名或口号，我能明确感到自己属于这个队伍。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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22.
活动中我能清楚地区分“我们这一队”和其他游客。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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23.
我始终觉得自己只是个普通游客，没有“参与者”或“队员”的身份感。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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24.
现场大多数时候，大家的注意力集中在同一项任务或同一个环节上。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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25.
整个活动围绕“新四军”“铁军精神”等主题展开，线索清晰。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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26.
活动环节较多，我有时不清楚当下大家需要共同关注什么。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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27.
绝大多数时候，我知道此刻大家需要一起看什么、做什么。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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28.
我能感受到周围人与我有相似的情绪体验，如振奋、感动、自豪。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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29.
当有人完成挑战或喊出口号时，现场会出现掌声、欢呼等集体反应。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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30.
活动中出现过让全场气氛明显升温的时刻。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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31.
活动的情绪氛围有感染力，我会不自觉地投入其中。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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32.
整个过程气氛比较平淡，没有出现让我情绪波动的时刻。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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33.
为确保问卷填写质量，本题请直接选择“不同意”（即选项2）。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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34.
活动各环节之间衔接自然，像一个完整的过程而不是几件事的拼凑。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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35.
活动的情绪是逐步推进的，有铺垫也有高潮。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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36.
活动结束时有明确的收尾环节，让我感到这件事“完成了”。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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37.
活动安排比较松散，上午一项、下午一项，相互之间没什么关系。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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38.
活动中的旗帜、臂章、口号、歌曲等符号，让我一眼就知道这次活动的主题。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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39.
这些符号出现得恰是时候，能帮助我理解当下正在做的事。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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40.
带队人或讲解员会说明这些符号的含义，而不只是展示。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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41.
讲解中的史实具体、可信，能够支撑我们正在进行的活动。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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42.
整个活动有一条连贯的故事线，把各个环节串了起来。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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43.
讲解或介绍与我们正在进行的身体活动是相互呼应的，不是两件事。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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44.
体育活动归体育活动，红色历史归红色历史，二者结合得并不紧密。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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活动结束后，我感到精神振奋，有一种积极向上的劲头。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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回想活动中与同伴并肩完成任务的场景，我仍会觉得有力量。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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这次活动带来的积极感受，在我心里持续了一段时间。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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48.
这次经历让我在面对困难时更有信心。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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活动当时挺热闹，但结束后很快就淡忘了。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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活动后，“铁军精神”等词对我来说更像有真实分量的记忆。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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活动中有某个物件、场景或口号，能让我回想起整段经历。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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如果今后再看到这些符号，我会想起这次活动中的感受。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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活动中的红色符号（军号、口号、徽章、歌曲等）只是走形式，并未真正触动我。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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54.
通过本次活动，我更了解新四军在泾县的历史事实。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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55.
我能说出“五卅运动会”的大致举办背景或若干比赛项目。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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我理解了当年新四军“锻炼铁人、造成铁军”这一主张的含义。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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57.
我认识到体育是帮助理解革命历史、传承红色基因的重要方式。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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58.
活动结束后，我对泾县红色体育的了解仍然比较模糊。（反向题，1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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59.
通过这次活动，我对泾县这片土地上的革命先辈产生了更深的敬意。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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60.
活动后我对新四军“铁军精神”产生了更强的认同感。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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61.
我为泾县拥有“五卅运动会”这样的红色体育历史而感到自豪。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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62.
我对泾县这个地方产生了亲近感。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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63.
我愿意向家人、朋友推荐红色体育旅游活动。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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64.
今后我仍愿意继续参加此类红色体育旅游或红色教育活动。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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65.
这次活动让我更愿意主动关注红色体育或红色历史相关内容。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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66.
我愿意把这次经历讲给没有参加过的人听。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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67.
我愿意在今后的学习、工作或生活中以革命先辈为榜样要求自己。（1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意）
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68.
本次活动中，以下方面您认为做得不够的有哪些？（可多选，最多选5项）
身体参与的环节太少，走马观花
身体活动强度过大，无暇顾及历史内容
讲解内容空泛，缺少具体史实和人物故事
讲解与体育活动脱节，二者“两张皮”
缺少统一着装、编队等身份标识
缺少入场、宣誓、授旗等开始仪式
缺少总结、颁奖、授章等收尾仪式
团队协作任务不足，基本各自为战
“五卅运动会”等本地特色内容体现不足
与其他地方的红色活动雷同，没有泾县特色
活动结束后没有任何后续联系或延伸
纪念物品质量不高或缺乏纪念意义
场地、器材、标识等硬件条件不足
安全保障或医疗保障不到位
讲解员、教练的专业水平有待提高
活动时间安排不合理
报名、交通、餐饮等配套不便
以上方面均无明显问题
查看答案
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69.
如果只能改进一项，您最希望改进的是（从上题中选择一项，填写序号或文字）
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70.
以下表述中，哪一项最接近您本次的真实感受？
玩得开心，但对红色历史印象不深
对红色历史有触动，但身体参与感不强
两方面结合得较好，都有收获
两方面都比较一般
说不清楚
查看答案
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71.
若今后泾县推出复原“五卅运动会”项目的深度体验产品（半天至一天，含投弹、障碍、球类等项目与史实讲解），您的参与意愿
完全不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
查看答案
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72.
您愿意为这样一次深度体验支付的费用大致是
不愿付费
50元以内
51—100元
101—200元
200元以上
查看答案
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73.
请写下本次活动中令您印象最深的瞬间或场景（如某个人、某句话、某个画面）
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74.
如果让您向朋友介绍这次活动，您会怎么说？
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75.
您认为本次活动在仪式感营造、互动体验或红色文化教育方面，还有哪些具体的改进建议？
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76.
这场活动中，哪个环节让您觉得“大家是在一起做同一件事”？哪个环节让您觉得“各做各的”？
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77.
您觉得本问卷中哪些题目最难理解？ 无／第____题／其他：__________
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78.
您是否有题目认为与自己的实际经历不符、难以作答？ 无／第____题
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79.
您填写这份问卷大约用了多长时间？
8分钟以内
8—12分钟
12分钟以上
查看答案
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80.
总体来看，您认为这份问卷是否适合用来评价这类红色体育旅游活动？
完全不适合
不太适合
一般
比较适合
非常适合
查看答案
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81.
您是否还有其他想补充的感受或建议？ 无／有，请简要说明：__________
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