基于设计心理学的校园图书馆空间用户心理感知调查问卷
您好！本次调查旨在从设计心理学角度了解您对校园图书馆空间的心理感知与使用体验，所有回答均为匿名且仅用于学术研究。请您根据实际使用感受填写，大约需要3-5分钟，感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份是
大一本科生
大二本科生
大三本科生
大四本科生
硕士研究生
博士研究生
教职工
查看答案
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2.
您平均每周到图书馆的频率是
几乎不去
1-2次
3-5次
6次及以上
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3.
您每次在图书馆停留的时长通常是
1小时以内
1-3小时
3-6小时
6小时以上
查看答案
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4.
您对图书馆整体空间色调的舒适感评分（1分为非常不适，5分为非常舒适）
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5.
图书馆的自然采光情况让您感到放松的程度（1分为完全不放松，5分为非常放松）
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6.
图书馆的人工照明亮度、色温让您感到疲劳的程度（1分为非常疲劳，5分为完全不疲劳）
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7.
进入图书馆时，您对空间整体的第一感受更接近以下哪种
压抑局促
平淡普通
开阔舒适
温馨亲切
安静肃穆
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8.
图书馆不同功能区（阅读区、自习区、讨论区、休闲区）的标识辨识度评分（1分为完全无法识别，5分为非常清晰易懂）
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9.
您是否曾在图书馆内找不到目标区域/设施
经常遇到
偶尔遇到
几乎没遇到
完全没遇到
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10.
自习区桌椅的高度、材质设计让您感到舒适的程度（1分为非常不适，5分为非常舒适）
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11.
自习区相邻座位的间距让您感到有隐私安全感的程度（1分为完全没有安全感，5分为非常有安全感）
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12.
以下自习区设计元素中，哪些会让您更愿意长时间停留
带隔板的独立座位
可调节亮度的桌面台灯
桌面配备充电插座
靠窗的景观座位
可灵活移动的桌椅
附近有置物架/储物柜
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13.
讨论区的隔音设计让您觉得不会干扰他人的安心程度（1分为完全不安心，5分为非常安心）
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14.
休闲区（沙发、靠窗座位等）的设计让您感到缓解疲劳的程度（1分为完全无法缓解，5分为非常能缓解）
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15.
图书馆内的绿植、装饰画等软装设计给您的整体感受是
多余累赘
可有可无
点缀适度，提升舒适感
设计精美，很有吸引力
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16.
图书馆内的温度、通风情况让您感到舒适的程度（1分为非常不适，5分为非常舒适）
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17.
图书馆的背景噪音（翻书声、脚步声、设备运行声等）对您的注意力干扰程度
严重干扰，无法集中注意力
有一定干扰，需要戴耳塞
轻微干扰，不影响正常学习
完全没有干扰，甚至有助于专注
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18.
以下哪些空间设计问题会让您产生不想再来图书馆的想法
座位太拥挤，没有隐私感
灯光太暗/太刺眼，容易视疲劳
找座位太耗费时间
冬冷夏热，通风差
隔音差，太嘈杂
设施陈旧，使用感差
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19.
整体而言，图书馆的空间设计让您觉得符合学习需求的匹配度（1分为完全不符合，5分为非常符合）
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20.
您向其他同学推荐使用本图书馆的可能性有多大？（0分完全不推荐，10分非常推荐）
不可能
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21.
如果可以自主选择，您更倾向于在图书馆学习还是在宿舍/其他场所学习
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22.
您认为图书馆空间最需要优化的设计方向是
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23.
您对图书馆空间设计还有哪些其他的感受或建议？
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