小学高年级算法学习现状调查问卷
亲爱的同学，你好！本次问卷旨在了解大家对算法学习的相关情况，答案没有对错之分，请你根据真实想法填写即可，问卷信息会严格保密，感谢你的参与！
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1.
你的年级
五年级
六年级
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2.
你的性别
男
女
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3.
你之前是否接触过“算法”这个词？
完全没听说过
听说过但不知道什么意思
大概知道一点
比较了解
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4.
你之前是否学习过编程（如Scratch、Python、图形化编程等）？
从未学过
学过一点点
学过一段时间
比较熟练
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5.
我知道“算法”就是解决问题的一系列步骤
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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6.
我能用自己的话解释什么是算法
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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7.
我觉得生活中的很多事情都可以用“步骤”来描述（比如整理书包、做一道菜）
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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8.
我能把一个复杂的事情拆成几个小步骤来完成
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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9.
我知道同一个问题可能有不同的解决方法
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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10.
我觉得算法和计算机程序之间有关系
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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11.
你对信息科技课中“算法”相关内容的学习兴趣如何？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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12.
我觉得学习算法是一件有意思的事情
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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13.
我愿意在算法学习中多花时间去尝试和探索
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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14.
当算法问题比较难时，我愿意继续想办法解决
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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15.
我对用算法解决生活中的问题感到好奇
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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16.
我希望信息技术课能有更多时间学习算法
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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17.
我觉得算法学习对我的未来有帮助
完全不同意
不太同意
说不清
比较同意
完全同意
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18.
你觉得目前信息技术课中算法内容的学习时间够不够？
时间很充足
时间基本够
时间有点紧张
时间完全不够
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19.
你希望算法学习以什么方式进行？（可多选）
老师讲解
自己动手操作
小组合作
用AI工具辅助
做游戏或闯关
看视频学习
其他：______
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20.
你之前是否画过流程图？
从没画过
见过但没有自己画过
画过一两次
经常画
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21.
你知道流程图中的基本图形代表什么意思吗？ （如椭圆、矩形、菱形）
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22.
我能看懂别人画的简单流程图
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23.
我能用流程图表示一个简单的算法步骤
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24.
画流程图时，我知道什么时候该用判断（分支）
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25.
画流程图时，我知道什么时候该用重复（循环）
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26.
如果流程图画错了，我能自己检查和修改
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27.
请你用文字或画图的方式，描述一下“早上从起床到出门上学”的步骤。
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28.
你之前是否使用过AI工具（如智能语音助手、AI对话工具、AI学习软件等）？
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29.
你在学习中使用过哪些AI工具？（可多选）
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30.
我觉得AI工具可以帮助我学习算法
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31.
如果AI能告诉我哪里做错了，我会更容易改正
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32.
我愿意在算法学习中尝试使用AI工具
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33.
我觉得AI给出的反馈比等老师批改更快
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34.
使用AI工具时，我会自己先想一想再参考它的建议
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35.
在信息技术课上，我做完练习后能很快知道自己做得对不对
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36.
老师通常在我全部做完之后才给评价
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37.
我希望在做练习的过程中就能得到反馈
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38.
如果做错了，我能及时知道错在哪里
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39.
我觉得现在的评价方式能帮助我改进学习
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40.
我觉得算法学习的内容对我来说难度合适
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41.
当算法任务太难时，我会不知道从哪里开始
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42.
我觉得班上同学在算法学习上的水平差别很大
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43.
如果任务太难，我希望有更适合我水平的练习
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44.
如果任务太简单，我会觉得没意思
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45.
关于算法学习，你最喜欢什么？最不喜欢什么？
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46.
如果你可以向AI工具提一个关于算法学习的问题，你会问什么？
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