《荷花淀》课前学情调查问卷
同学你好!本问卷用于了解大家预习《荷花淀》的真实情况,帮助老师确定课堂讲授重点。问卷不记名(仅按学号统计),答案没有对错,请如实填写,约需 10 分钟。感谢配合!
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1.
你的学号:
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2.
预习前,你对孙犁及其作品的了解程度是:
读过他多篇作品,比较了解
只听过名字或"荷花淀派"
完全没听说过
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3.
你对《荷花淀》全文的阅读情况是:
已通读全文
只读了一部分
只看了导学案和注释
还没有读
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4.
请填写你在"知人论世"中查到的信息:孙犁原名 ______,是"______派"的开创者;《荷花淀》的故事发生在河北保定的 ______水乡,小说因不正面渲染厮杀,被称为"______小说"。
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5.
根据小说内容,在横线上补全情节发展脉络:开端:______ 发展:______ 高潮和结局:______
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6.
你目前对小说情节整体脉络的把握程度是:
能完整复述开端、发展、高潮与结局
大概知道讲什么,细节记不清
比较模糊
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7.
你觉得文中给你美感最强的景物描写出现在哪个场景?
月下小院编席,苇眉子在怀里跳跃
水生嫂等夫归来时的院落夜静
归途遇敌后小船窜进荷花淀
荷叶荷花如铜墙铁壁的伏击场面
其他(请注明)
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8.
阅读后,哪个人物(群体)给你的印象最深?
水生嫂
水生
青年妇女群像
水生父亲等家中长辈
暂无明显印象
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9.
这篇小说很少正面写打仗,更多写水乡风光和家庭日常。有人说,这样写是不是在"美化战争"、淡化苦难?你的看法是:
不认同,这样的写法更有力量
认同,战争题材就该正面写残酷
说不清,需要听老师讲
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10.
请摘抄一处你认为"最有美感"的景物描写(可只写开头几句),并简说它美在哪里。
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11.
请摘抄一处让你印象最深的人物语言或动作细节,说说它让你看到了怎样的人物。
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12.
你希望课堂上重点探讨哪些内容?
孙犁与"荷花淀派"的创作风格
诗化小说的写法特点(意境美、语言美)
人物对话与细节描写的作用
战争题材为什么可以写得这么"美"
小说的主题与思想情感
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13.
你对"诗化小说"这一概念的了解程度是:
清楚,能说出特点
大概知道,说不完整
第一次听说
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14.
预习中遇到的字词、人物、主题等任何疑问,都可以写在这里:
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15.
请对自己本次课前预习的完成质量打分(1=很不到位,5=很充分)。
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