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2026年下半年临床师资考核
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,1-15题为单项选择题,每题3分,16-25题为多项选择题,每题4分,26-40题每题1分,现在我们就马上开始吧!
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1.
.医院导医岗位的核心定位是( )
医院安保人员
窗口便民服务与医患沟通桥梁
仅负责挂号收费
处理院内纠纷专职人员
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2.
患者就诊时情绪紧张、对就医流程陌生,导医首要工作是( )
催促患者尽快排队
无视患者情绪
主动接待、安抚情绪、指引流程
让患者自行咨询他人
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3.
.护患沟通中最基础、最重要的沟通技巧是( )
认真倾听
快速辩解
沉默应对
打断对话
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4.
.对于长期复诊、心理压力较大的慢性病患者,沟通时应侧重( )
严肃说教规章制度
共情理解、耐心疏导、鼓励安慰
简单敷衍应答
频繁更换沟通话题
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5.
海姆立克急救法主要救治的急症是( )
低血糖晕厥
气道异物梗阻窒息
急性心梗
高血压急症
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6.
清醒成人发生气道完全梗阻,无法说话、无法咳嗽,施救者正确站位为( )
患者正前方
患者左侧
患者身后
患者右侧
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7.
导医服务文明用语规范中,禁止出现的行为是( )
主动问好
推诿、训斥、不耐烦用语
礼貌道别
耐心解释
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8.
与文化程度较低、老年患者沟通时,应采用的沟通方式是( )
专业术语为主
语速快、简短粗暴
通俗易懂、语速缓慢、重点重复
机械化话术应答
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9.
成人海姆立克腹部冲击的发力方向是( )
向下向外
向内向上
向左向右
垂直向下
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10.
导医在门诊高峰期人流量大时,最合理的工作方式是( )
消极等待患者咨询
主动巡视、分流患者、疏导秩序
扎堆闲聊
优先服务年轻患者
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11.
.护患沟通发生误解时,护士正确的处理方式是( )
立即争辩反驳
冷处理不予理会
耐心解释、澄清误会、真诚沟通
转移责任
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12.
1岁以下婴儿气道异物梗阻,首选急救方式是( )
腹部海姆立克冲击
背部拍击联合胸部按压
倒立抖动婴儿
喂水、拍背安抚
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13.
.导医遇到患者咨询自己不熟悉的专科问题时,应( )
随意猜测作答
直接说不知道并拒绝服务
礼貌说明并引导咨询专科医护人员
敷衍搪塞
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14.
14.判断气道异物完全梗阻的特征性表现是( )
可正常发声咳嗽
双手掐喉、面色发绀、无法通气
仅有轻微胸闷
呼吸平稳无异常
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15.
优质护患沟通的最终目的是( )
完成工作任务即可
拉近医患距离、提升依从性、减少纠纷
展示个人口才
减少沟通时间
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16.
海姆立克急救成功后的处置正确的是( )
观察患者呼吸、意识、面色
询问患者有无胸腹不适
必要时送专科检查排除脏器损伤
施救成功后无需任何观察直接离开
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17.
护患沟通中的禁忌包括( )4分
随意打断患者讲话
否定、嘲讽患者情绪
泄露患者隐私信息
耐心倾听患者诉求
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18.
导医岗位良好职业形象包含( )
着装规范、仪容整洁
微笑服务、用语文明
站姿端正、主动服务
上班玩手机、随意离岗
B.选项1
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19.
婴儿气道梗阻急救注意事项正确的有( )
避免用力按压胸腹部
交替进行背部拍击与胸外按压
全程观察婴儿面色与反应
无效立即拨打急救电话
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20.
面对焦虑、多疑的就诊患者,正确的沟通做法是( )
态度真诚、耐心细致
逐条解答疑问、消除顾虑
表现不耐烦、敷衍了事
给予理解与心理安抚
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21.
成人海姆立克急救操作要点正确的是( )
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22.
导医岗位必须杜绝的服务行为有( )
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23.
气道异物梗阻的典型临床表现有( )
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24.
有效护患沟通的技巧包括( )
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25.
优质导医服务的基本内容包括( )
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26.
良好的沟通能力可以有效减少门诊医患纠纷发生率。
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27.
异物排出后患者无不适,仍建议必要时就医排查损伤。
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28.
.沟通时眼神游离、态度敷衍,会降低患者信任感。
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29.
主动问询、主动引导、主动帮扶是优质导医服务的核心。
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30.
海姆立克急救法适用于溺水导致的呼吸困难。
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31.
医患沟通矛盾中,先安抚情绪、再解决问题是最优流程。
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32.
患者重复提问属于正常就医心理,导医应耐心重复解答。
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33.
1岁以内婴儿可以直接使用成人腹部冲击海姆立克手法。
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34.
对待所有患者应一视同仁,严禁区别对待、冷漠服务。
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35.
.成人海姆立克急救冲击力度需快速、短促、有力。
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36.
.导医工作只需指路,不需要掌握沟通技巧与应急知识。
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37.
.共情沟通能够有效缓解患者就医紧张与焦虑情绪。
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38.
患者仍可剧烈咳嗽、发声,说明气道未完全梗阻,无需海姆立克急救。
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39.
护患沟通只需把话说完,无需关注患者情绪反馈。
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40.
.导医是医院的第一窗口,服务质量直接影响患者就医体验
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