河北对外经贸职业学院基础部学生评教调查问卷

适用课程:心理健康教育

亲爱的同学:

您好!本次评教为匿名调查,旨在客观了解公共课教学情况,持续优化课程内容、改进教学方式,提升公共基础课育人质量。问卷结果仅用于教学质量分析与课程改革,不影响你的课程成绩,请根据真实课堂体验如实填写,感谢你的支持与配合!

评价等级说明:5=非常满意,4=满意,3=一般,2=不满意,1=非常不满意。

*1. 所授课课程:
*2. 年级 系别 专业 班级 
*3. 师德教风: 教师师德端正、为人师表,课堂正向引导,教风严谨,按时上下课
*4. 教学内容 :课程目标清晰,内容贴合高职学生需求;重难点突出、与时俱进,符合本公共课定位
*5. 心理健康教育:贴近大学生心理困扰,实用性强
*6. 教学方法: 教学方式丰富,合理运用案例、小组活动、情景体验、信息化资源,课堂有吸引力
*7. 课堂互动 注重课堂互动交流,愿意倾听学生想法,及时答疑、引导思考
*8. 考核评价 考核方式科学合理,不以单一试卷定成绩,考核标准提前告知
*9. 学习收获: 通过本课程学习,开阔认知、提升素养,学到可用于学习、生活、求职的知识技能
*10. 资源配套 :课件、拓展阅读、线上资源、学习任务等配套资源完善,便于课后自主学习
*11. 总体评价: 综合来看,我对这门课程及授课教师整体满意
*12. 你最喜欢这门课的教学形式:
案例讲解
情景体验/团体活动
视频素材
小组讨论
项目实操
讲座分享
线上学习
*13. 你认为本课程最需要优化的地方:
更新课程案例
增加实践体验环节
减少理论说教 
丰富线上学习资源
优化考核方式
增加课时
其他
*14. 请选择以下选项 (多选)
掌握相关理论知识
提升心理调节能力
学会解决实际问题
拓展视野、树立正确观念
收获不大
*15. 你认为这门课的亮点、值得继续保留的做法:
*16. 对于课程内容、课堂形式、教师教学,你的改进意见和建议: