"双减"背景下小学英语跨学科个性化作业学生调查问卷

亲爱的同学,你好!为了更好地了解同学们的英语学习情况和作业喜好,我们开展这次问卷调查。本问卷不记名,答案没有对错之分,请你根据自己的实际情况如实填写。你的回答对我们的研究非常重要,谢谢你的配合!
*1. 你的年级是?
*2. 你是?
*3. 你喜欢上英语课吗?
*4. 你觉得英语学习难吗?
*5. 你每天花多长时间学习英语(包括上课、做作业等)?
*6. 你在课外会主动学习英语吗(比如看英语动画片、读英语故事书等)?
*7. 你每周大约做几次英语作业?
*8. 你平时的英语作业通常是什么形式的?(可多选)
抄写单词或课文
背诵课文或对话
做练习题(选择题、填空题等)
画画、做手工
表演或配音
其他
*9. 你完成一次英语作业大约需要多长时间?
*10. 你觉得英语作业多吗?
*11. 你完成英语作业后感觉怎么样?
*12. 你知道什么是"跨学科作业"吗?(就是把英语和画画、唱歌、科学等其他学科知识结合在一起做的作业)
*13. 如果英语作业需要结合画画、唱歌、做手工等其他学科知识,你会?
*14. 你觉得下面哪些作业形式最有趣?(可多选)
制作英语节日手账(如用英语写万圣节卡片)
用英语描述科学实验过程
编英语短剧并表演出来
画英语绘本故事
做英语购物游戏(如模拟超市购物)
用英语介绍家乡风景或美食
*15. 你希望英语作业中融入哪些学科的内容?(可多选)
美术(画画、手工)
音乐(唱歌、节奏)
科学(实验、自然观察)
数学(计算、测量)
体育(运动、游戏)
其他
*16. 如果可以选择自己想要的英语作业,你会选择?
*17. 你觉得英语作业应该怎样布置?
*18. 你更喜欢下面哪种英语作业?
*19. 你愿意做和日常生活有关的英语作业吗?(比如用英语写购物清单、用英语介绍家人、用英语给外国朋友写明信片等)
*20. 你觉得学了英语,能在生活中用在哪里?(可多选)
和外国人打招呼或交流
看英语动画片或电影
读英语故事书
上网查资料
旅游时指路或点餐
不太知道能用在哪
*21. 你希望英语作业是什么样的?你有什么好主意或想对老师说的心里话?请写下来: