数学课堂教学语言问卷调查

亲爱的同学： 
您好！为了进一步了解您的数学课堂，以便老师改进课堂教学，提高你们的学习成绩。我将做一次问卷调查，本次调查采用无记名方式，所有回答只用于统计分析，请同学们实事求是，认真作答。
*1. 你认为数学老师的课堂提问是？
*2. 你的数学老师提问主要针对？
*3. 你的数学老师课堂提问一般是怎样？
*4. 课堂上，老师的提问，你觉得是否有启发性？
*5. 当你回答问题正确时,你的老师会怎么做?
*6. 当你回答问题错误时,你的数学老师会？
*7. .对于数学老师的批评或指责，我常心中不服？
*8. 你的数学老师怎样评价你？
*9. 你觉得数学课堂沉闷吗？
*10. 你认为数学老师的课堂练习应具有哪些特征？
*11. 你的数学老师在课堂上遇到学生说笑玩东西睡觉时，通常是如何处理的？
*12. 你的数学老师经常用口头禅吗？
*13. 你的数学老师在教学过程中？
*14. 数学课上，老师多采取哪种教学方式？
*15. 你觉得现在中学的数学课堂出现的问题是？（可多选+主观）
课堂气氛不够太无聊枯燥
老师偏重知识的传授，对知识的发生发展过程重视不够
老师布置作业太多、拖堂，给学生太多压力
老师的教学方式单一
学生学习方法比较单一、被动，自主探索、合作学习、独立获取知识的机会不多,对学习过程的反思和调节重视不够
传统固定的座位排法，将学生“封闭”在有限的空间内。
*16. 你喜欢什么样的数学课堂?
激情,生动,幽默,有趣
给学生自主学习和讨论的时间
课堂上适当放松
有一位温文尔雅和蔼可亲的老师
老师上课交流总是用命令的口吻
老师一味的讲解,学生被动的接受