幼儿园三年发展规划·社区调研问卷

尊敬的社区伙伴：您好！感谢您一直以来对我园工作的关心与支持。当前，我园正在筹备新一轮三年发展规划。作为社区的重要一员，我们深知园所发展离不开社区的深度参与。为更好地倾听社区声音、汇聚共建智慧，现诚挚邀请您从社区视角提出宝贵意见。本问卷填写预计用时5-8分钟，您的反馈将作为规划制定的重要参考依据。衷心感谢您为九幼和我们共同的孩子贡献力量！
*1. 您的职务是：
*2. 您所在/服务的社区范围是：
*3. 过去三年，九幼与您所在单位/社区之间开展过哪些互动？
社区节日联合活动（如六一、重阳节、中秋节等）
幼儿园开放日/参观活动
教师进社区开展教育咨询服务
幼儿参与社区公益活动（如环保、敬老等）
社区资源进校园（如民警进园讲安全、医生进园讲卫生等）
场地资源共享
很少或没有互动
其他（请注明）：________
*4. 您认为目前九幼与社区的合作互动存在哪些不足？
互动频率太低
互动形式单一，不够丰富
互动内容流于形式，实际意义不大
信息不对称——双方不清楚对方能提供什么、需要什么
缺乏长效机制，都是临时性安排
居民参与度不高
没有明显不足
其他（请注明）：________
*5. 在日常工作中，您感受到本社区家庭对学前教育最迫切的需求是什么？（可多选，最多选3项）
就近入园的学位保障
普惠性收费/费用合理
延时托管服务
幼儿心理健康与行为习惯培养
幼小衔接指导
特殊需要幼儿的支持与融合
食品安全与营养健康
安全有保障的园所环境
家园沟通顺畅、信息透明
其他（请注明）：________
*6. 您对康巴什区第九幼儿园的印象是什么？
办园规范、有质量
注重孩子全面发展
与社区互动积极
开放办园，欢迎外界参与
不太了解
*7. 您所在单位/社区能为幼儿园发展提供哪些资源支持？
场地资源（活动场地、会议室等）
专业人员进园（民警、医生、消防员、艺术家等）
文化资源（图书馆、博物馆、文化馆等）
自然资源（公园、绿地、农场等）
资金或物资支持
宣传渠道（公告栏、公众号、居民群等）
志愿者力量
暂时没想到
其他（请注明）：________
*8. 您所在社区/单位，是否有具备特殊技能或职业背景的人员，愿意参与幼儿园的教育活动？（如：医生、警察、消防员、手工艺人、种植能手、工程师、艺术家、退役军人等）
*9. 您认为以下哪些合作方向最有价值？（可多选，最多选4项）
社区资源进校园——邀请专业人士进园开展活动
幼儿走进社区——组织幼儿参与社区活动、参观社区场所
家庭教育进社区——幼儿园教师在社区开设育儿讲座、家长沙龙
社区节日共庆——联合开展传统节日、主题节庆活动
场地资源共享——幼儿园非教学时间向社区开放户外场地
特殊儿童帮扶——联合支持困难家庭幼儿
志愿服务共建——组织教师和家长志愿者参与社区服务
其他（请注明）：________
*10. 站在社区共建的角度，您认为九幼下一轮三年规划应优先关注以下哪些方面？（选1-3项）
深化家园共育
拓展社区服务功能——从“园内教育”走向“社区教育”
加强特殊需要幼儿支持
打造园所特色品牌
加强社区共建合作
其他（请注明）：______
*11. 如果只能提一条建议，您最想对九幼未来三年说的一句话是什么？ （可从园所管理、社区共建、开放服务等角度切入）