青海油田第四小学四年级(2)班学生劳动技能课前摸底调查问卷
亲爱的同学们:
大家好!劳动让生活更美好,劳动让我们更独立、更优秀!为了了解大家的劳动能力、劳动习惯和劳动情况,帮助大家学会劳动、热爱劳动,我们开展本次劳动技能摸底小调查。
本次问卷匿名填写、无对错、不打分,请根据自己的真实情况如实作答!
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1.
班级
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2.
姓名
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3.
你平时主动参与家务劳动的频率是?
每天都会做
每周3-4次
每周1-2次
几乎不做
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4.
你可以独立整理自己的书桌、书包和床铺吗?
完全可以,整理得整齐干净
基本可以,偶尔需要家长帮忙
不太会,需要家长提醒帮忙
完全不会
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5.
在校期间,你主动承担班级劳动任务(扫地、擦黑板、整理桌椅、值日)吗?
主动积极,认真完成
老师安排就认真做
被动敷衍,不想做
从不参与
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6.
你是否会自己整理文具、清洗红领巾、整理个人学习用品?
熟练独立完成
基本可以完成
偶尔完成
不会完成
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7.
你是否会简单家务劳动(叠衣服、收拾房间、擦桌子、洗碗)?
多项都会,经常做
会1-2项,偶尔做
只会一点点
完全不会
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8.
面对不会的劳动任务,你的态度是?
主动学习、积极尝试
愿意学,但有点胆怯
不想学、觉得麻烦
完全不愿意参与
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9.
你认为劳动带给你的感受是?
充实、有成就感、很快乐
普通,没什么感觉
有点累、不太喜欢
非常讨厌劳动
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10.
目前你最擅长的劳动技能是
钉纽扣
叠衣服
择青菜
削土豆
剥鸡蛋
剥蒜
整理书包
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11.
你目前会独立完成的劳动有哪些?
整理书包书桌、收拾房间
叠衣服、整理衣柜
扫地、拖地、擦桌子
洗碗、简单收拾厨房
班级值日、打扫教室卫生
整理书本、分类收纳物品
种植养护绿植
简单收纳、整理生活用品
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12.
你最想学习的劳动技能是哪些?
收纳整理技巧
家务清洁技能
简单做饭、洗菜摆盘
绿植种植养护
班级值日规范
衣物整理、叠衣技巧
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13.
在你心中,劳动是什么?(简单写一两句即可)
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14.
今后的学习生活中,你打算坚持哪些劳动?(简单写一两句即可)
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