员工评价表
员工评价表
请大家从知识、技能、行为、品行素养及工作结果或成果的维度为该人员打分，评分采取100分制。1分最低，100分最高，请将分数写在对应的考核项中。
*1. 被评人姓名
*2. 被评人所属部门
*3. 被评人职位
*4. 专业知识
(85分-100分）具备本岗位基础理论和应用技术；对岗位涉及知识精通90%以上；解决问题的思路清晰、全面、简洁；
（70分-85分）了解本岗位专业理论知识，但深度不够；遇到常见的各类工作问题都有清晰的解决思路；
（50分-70分）专业理论知识不够全面，达到50%；日常工作能做，遇到难题无法独立找到解决办法，或没有解决思路；
(50分以下）专业知识掌握不足50%；岗位工作仅能做很少一部分。
（70分-85分）了解本岗位专业理论知识，但深度不够；遇到常见的各类工作问题都有清晰的解决思路；
（50分-70分）专业理论知识不够全面，达到50%；日常工作能做，遇到难题无法独立找到解决办法，或没有解决思路；
(50分以下）专业知识掌握不足50%；岗位工作仅能做很少一部分。
*5. 专业技能
(85分-100分）具有过硬的专业技术和能力；善于用专业的思维方式处理问题；能及时有效地解决工作上遇到的专业难题；
（70分-85分）掌握岗位必备的专业技能；处理问题的方式比较专业；能处理工作中遇到80%的专业问题；
（50分-70分）专业技能有部分缺口；只能依据惯例思考问题；能够处理工作中常见性的专业问题；
(50分以下）岗位专业技能明显不足；遇事没有自己的思路；遇到难题只能请教他人，无法独立解决。
（70分-85分）掌握岗位必备的专业技能；处理问题的方式比较专业；能处理工作中遇到80%的专业问题；
（50分-70分）专业技能有部分缺口；只能依据惯例思考问题；能够处理工作中常见性的专业问题；
(50分以下）岗位专业技能明显不足；遇事没有自己的思路；遇到难题只能请教他人，无法独立解决。
*6. 工作主动性
(85分-100分）工作能积极主动完成；遇到困难全力以赴，强行推进；能引领和督促他人，共同推进工作开展；
（70分-85分）能主动开展工作，偶尔需要领导督促；遇到苦累或超时、难度工作时，有时出现畏难情绪；
（50分-70分）工作不主动；有30%的难度工作需领导催促才能够完成；遇到困难被动应付；
(50分以下）等待工作，被动执行；常常完不成本职工作；遇困难推却、应付和退缩。
（70分-85分）能主动开展工作，偶尔需要领导督促；遇到苦累或超时、难度工作时，有时出现畏难情绪；
（50分-70分）工作不主动；有30%的难度工作需领导催促才能够完成；遇到困难被动应付；
(50分以下）等待工作，被动执行；常常完不成本职工作；遇困难推却、应付和退缩。
*7. 团队协作
(85分-100分）具有良好的团队意识，能够不断调整自我；在跨部门工作中主动配合、积极协调沟通；善于与他人合作共事，相互支持；
（70分-85分）尊重团队内其他成员的想法；在部门间合作中能正确对待，合作完成相关事宜；能积极与他人沟通和协作；
（50分-70分）团队意识不强；对跨部门工作不积极；能与团队大部分人合作、交流，但效果不佳；
(50分以下）没有团队意识；对跨部门工作被动应付；不能与他人很好合作，甚至发生矛盾和冲突。
（70分-85分）尊重团队内其他成员的想法；在部门间合作中能正确对待，合作完成相关事宜；能积极与他人沟通和协作；
（50分-70分）团队意识不强；对跨部门工作不积极；能与团队大部分人合作、交流，但效果不佳；
(50分以下）没有团队意识；对跨部门工作被动应付；不能与他人很好合作，甚至发生矛盾和冲突。
*8. 行为规范
(85分-100分）尊重热爱公司，始终维护公司良好形象；讲文明有礼貌，倡导爱护公物并有效实施；严格遵守公司各项行政制度，无违纪现象；
（70分-85分）尊重热爱公司，不抱怨，不中伤；注重文明礼貌，形象良好；有时发生违规行为，但未造成其它影响损失，属于小错误，较为遵守公司各项行政制度；
（50分-70分）工作不顺时有抱怨情绪，但适可而止；不注重文明礼貌，但表现尚可；违规现象较多，但性质不严重，一般遵守公司各项行政制度；
(50分以下）时有抱怨，偶有中伤，不能理智对待出现的问题；不文明或不礼貌行为时有发生，甚至司空见惯；违规行为经常发生，损害公司形象。
（70分-85分）尊重热爱公司，不抱怨，不中伤；注重文明礼貌，形象良好；有时发生违规行为，但未造成其它影响损失，属于小错误，较为遵守公司各项行政制度；
（50分-70分）工作不顺时有抱怨情绪，但适可而止；不注重文明礼貌，但表现尚可；违规现象较多，但性质不严重，一般遵守公司各项行政制度；
(50分以下）时有抱怨，偶有中伤，不能理智对待出现的问题；不文明或不礼貌行为时有发生，甚至司空见惯；违规行为经常发生，损害公司形象。
*9. 学习能力
(85分-100分）能深刻认识自己工作中的短板或不足；善于制定学习计划，并学以致用，不断改进；知识技能和劳动效率持续提升；
（70分-85分）能准确地意识到自身存在的不足；工作中谦虚好学，主动请教别人或参加各类培训；个人知识技能提升较快；
（50分-70分）能够认识自身知识或技能的不足；自觉自愿的参加各种学习活动；缺乏有效的学习方法，个人知识技能提升较慢；
(50分以下）不能正确认识自己的缺点或不足；得过且过，对学习持排斥态度；即使参加学习和培训，也是应付了事。
（70分-85分）能准确地意识到自身存在的不足；工作中谦虚好学，主动请教别人或参加各类培训；个人知识技能提升较快；
（50分-70分）能够认识自身知识或技能的不足；自觉自愿的参加各种学习活动；缺乏有效的学习方法，个人知识技能提升较慢；
(50分以下）不能正确认识自己的缺点或不足；得过且过，对学习持排斥态度；即使参加学习和培训，也是应付了事。
*10. 尊重公司
(85分-100分）能直面谏言，能包容公司，有感恩之心，并付诸行动；
（70分-85分）不抱怨不中伤，能正确对待出现的问题；
（50分-70分）遇有不理解的问题有时会抱怨；
(50分以下）时有抱怨，偶有中伤。
（70分-85分）不抱怨不中伤，能正确对待出现的问题；
（50分-70分）遇有不理解的问题有时会抱怨；
(50分以下）时有抱怨，偶有中伤。
*11. 心态情绪
(85分-100分）能良好地控制个人情绪，积极乐观并帮助他人消除不良心态和情绪；
（70分-85分）平和，基本能控制自己的情绪，也能正确对待他人的不良情绪；
（50分-70分）偶有浮躁，有时不能控制自身情绪；
(50分以下）情绪化较严重，常常消极或抵触，影响和冲击他人。
（70分-85分）平和，基本能控制自己的情绪，也能正确对待他人的不良情绪；
（50分-70分）偶有浮躁，有时不能控制自身情绪；
(50分以下）情绪化较严重，常常消极或抵触，影响和冲击他人。
*12. 执行力
(85分-100分）愉快接受组织安排，并想方设法完成好分配的任务；
（70分-85分）愉快服从，并努力按要求去执行；
（50分-70分）能服从，偶有不情愿或执行偶有折扣或拖延，但未造成不良后果；
(50分以下）顶撞、抵制上级，常有不情愿，执行常打折扣或拖延。
（70分-85分）愉快服从，并努力按要求去执行；
（50分-70分）能服从，偶有不情愿或执行偶有折扣或拖延，但未造成不良后果；
(50分以下）顶撞、抵制上级，常有不情愿，执行常打折扣或拖延。
*13. 工作业绩
(85分-100分）总是能够充分利用各种资源，超过一半的工作能超额完成，取得卓越绩效；
（70分-85分）能够合理的制定工作计划和协调相关资源，总是能够确保按时、保质完成个人工作任务目标；
（50分-70分）能够按时完成50%常规工作任务，遇到难度较大的任务时无法独立完成或完成质量有瑕疵；
(50分以下）工作没有计划，也不懂得如何纠偏调控，大部分工作任务都不能按时或保质保量的完成。
（70分-85分）能够合理的制定工作计划和协调相关资源，总是能够确保按时、保质完成个人工作任务目标；
（50分-70分）能够按时完成50%常规工作任务，遇到难度较大的任务时无法独立完成或完成质量有瑕疵；
(50分以下）工作没有计划，也不懂得如何纠偏调控，大部分工作任务都不能按时或保质保量的完成。
*14. 对被评人以后的工作有何建议
*15. 半年度PPT述职评分
(85分-100分）PPT整体结构层次分明，结构完整，对于工作职责认识明确，完全胜任岗位工作，表达声音宏亮，语速适中；
（70分-85分）PPT整体结构完整，对于工作职责认识比较明确，胜任岗位80%工作，表达声音宏亮，语速适中；
（50分-70分）PPT整体结构完整，对于工作职责基本了解，胜任岗位70%工作，表达吐字清晰，语速适中；
(50分以下）PPT整体结构较为完整，对于工作职责基本了解，胜任岗位60%工作，表达吐字清晰。
（70分-85分）PPT整体结构完整，对于工作职责认识比较明确，胜任岗位80%工作，表达声音宏亮，语速适中；
（50分-70分）PPT整体结构完整，对于工作职责基本了解，胜任岗位70%工作，表达吐字清晰，语速适中；
(50分以下）PPT整体结构较为完整，对于工作职责基本了解，胜任岗位60%工作，表达吐字清晰。