浙江省高校大学生科创竞赛参加现状调查问卷
同学您好！本问卷旨在了解浙江省高校大学生参与科创竞赛的实际情况与真实感受，为优化竞赛组织与支持体系提供参考。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，请根据您的实际情况作答。预计用时约6—7分钟。感谢您的参与！
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1.
您的年级是?
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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2.
您所在高校的层次为:
“双一流”建设高校
省属重点建设高校
普通本科院校
高职（专科）院校
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3.
您目前主修的专业，最接近以下哪个方向?
工学
理学
文学/历史/哲学
经济学/管理学
法学/教育学
医学/农学
艺术学
其他
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4.
您是否担任过学生干部（班委、社团、学生会等）?
是
否
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您认为学生干部经历对您参加科创竞赛有什么影响?
更容易获取竞赛信息
更容易组建团队或找到指导老师
有更多组织协调经验，参赛时更有优势
时间精力被学生工作占用，反而影响参赛
没什么明显影响
其他
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5.
大学期间，您参加过以下哪类科创竞赛?
学科竞赛类（如电子设计、数学建模、智能汽车、程序设计、结构设计等）
创新创业类（如“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛/互联网+”等）
两者都参加过
从未参加过任何科创竞赛
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6.
您累计参加过几次科创竞赛?
1次
2—3次
4次及以上
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7.
您首次参加科创竞赛是在哪个阶段?
大一
大二
大三
大四
研究生阶段
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8.
您参赛的主要动机是什么?[多选题最多选3项]
最多选择 3 项
个人兴趣，想尝试和锻炼自己
评奖评优、综测加分或保研需要
提升专业实践能力和就业竞争力
老师或同学邀请/动员
丰富简历，为升学或求职做准备
其他
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9.
如果学校取消竞赛的综测加分和保研加分，您还会参加吗?
一定会参加
可能会参加
不确定
可能不会参加
一定不会参加
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10.
您在竞赛中通常担任的角色是?
团队负责人/队长
核心成员（承担主要技术或文案工作）
一般参与者
仅挂名，实际参与较少
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11.
您最近一次参赛，从备赛到答辩大约投入了多少时间?
两周以内
两周到一个月
一个月到三个月
三个月以上
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如果您参赛较少或未参赛，主要原因是?[多选题最多选3项]
最多选择 3 项
课业压力大，没有足够时间和精力
不了解竞赛信息，不知道如何报名
知道有比赛，但不知道怎么开始（不知道找谁组队、怎么选题、需要准备什么）
觉得自己能力不够，不敢尝试
找不到合适的队友或指导老师
竞赛内容与自己的专业或兴趣不匹配
学校激励政策吸引力不足
其他
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12.
您获取科创竞赛信息的主要渠道是?
学校/学院官方通知（官网、公众号等）
任课老师或辅导员告知
同学、学长学姐介绍
竞赛相关社团或组织宣传
自己主动搜索
其他
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13.
您认为当前学校竞赛信息的发布是否及时、充分?
很及时充分，基本不会错过
比较及时，但有时发现较晚
一般，需要自己主动留意
不太及时，经常错过报名
完全不了解相关信息
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14.
关于“如何开始参加一个科创竞赛”，您目前的状态更接近以下哪一种?
我知道怎么找信息、组队和选题，可以自己启动
大致知道流程，但需要有人带或有人邀请
不太清楚第一步该做什么
完全不知道怎么开始
没想过参加，不关注
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15.
您对学校提供的竞赛支持（指导、培训、场地、经费等）满意程度如何?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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16.
您参加竞赛时，是否经历过以下情况?
老师主动邀请或推荐我参赛
学院组织过参赛动员或选拔
我是自己主动报名、没人动员
学院有重点支持的“种子团队”或“重点培养对象”
不清楚学院有相关动员或选拔机制
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17.
您认为学校在竞赛支持方面最薄弱的环节是?
指导教师投入不足或指导能力有限
经费支持不足
场地、设备等硬件条件不够
赛前培训和经验分享不够
激励政策（加分、奖金等）力度不够
跨学院组队和资源对接不畅
不同学院对竞赛的重视程度和动员力度差异大
其他
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18.
您认为目前学校在组织或支持大学生参加科创竞赛方面，最需要改进的一个问题是什么?
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