动机与归因分析对青少年学业成就的影响以及积极面对阶段性学业成功和失败的归因
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！对你的学习有帮助哦！
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1.
您的性别是？
男♂
女 ♀
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2.
您的年龄是？
18岁以下
18~24岁
25~30岁
31~40岁
41~50岁
51~60岁
61岁及以上
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3.
您的最高学历（含目前在读）是？
小学及以下
初中
高中/中专/技校
大学专科
大学本科
硕士研究生及以上
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4.
你在开始学习一门科目时，内心的真实想法是
在这门课上我想得到高分
这门课我只要不搞砸就好了
吾师道也，夫庸知其成绩高低乎？（我学的是知识，哪里要知道成绩高低呢？）
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5.
你会在考试考试前做充足准备吗
总是会
常常会
偶尔会
不充分
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6.
越接近考试，我越焦虑、回避考试（特别是你不拿手的科目）
总是会
常常会
偶尔会
很少会
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这是一个影响深远的决定，请仔细选择
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7.
某次考试成功或失利时，你最有可能归因于
自身能力（我真的很不错）
他人帮助或考试的难度（这么难考鬼哦）如隔壁装修、考前头晕
自己的努力（满是血与泪）
运气（烂透了，今日不宜考试）
其他
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8.
如果该考试失利后，你会怎么做
努力学习（下次要考好！）
茫然一阵子然后回归正常步调
加把劲学习（下次不能再考这么差了！）
考试不能说明什么，我的目标是掌握知识，不是分数
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9.
如果该考试成功后，你会怎么做
努力学习（不忘初心，砥砺前行！）
喜悦一阵子然后回归正常步调
加把劲学习（下次不能比这次退步了）
考试不能说明什么，我的目标是掌握知识，不是分数
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10.
我在班内排名~~~（匿名，雾）
名列前茅
中等偏上
中规中矩
中等偏下
一言难尽
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