大地小学生英语班（ESL）毕业生家长意向调查表
尊敬的家长您好！随着2022年小学英语新课标的全面实施，三年级教材词汇量显著增加，并首次明确要求通过语境理解基础语法规则。零基础学生面临“起步即落后”的风险。为帮助孩子平稳衔接小学英语学习，本园特别发起本次调研，精准诊断学习需求，感谢您的支持与配合！
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1.
孩子姓名
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2.
孩子所在班级
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3.
您是否计划让孩子在一年级系统学习英语？
是，已确定报读英语班
是，正在考虑不同机构
暂未决定，需进一步了解课程
暂无此计划
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4.
您为孩子选择英语班时最关注哪些方面？（限选一项，多选无效）
师资水平与教学经验
课程体系科学与教材专业性
小班化教学/个性化辅导
学费性价比
上课时间便利性
与小学英语教材的衔接性
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5.
您是否知晓一年级学英语VS三年级学英语的区别？
非常清楚，英语就是早学早收益
大致了解，但仍然选择三年级开始学
不太清楚，希望学校详细解读
未关注此方面信息
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6.
您希望孩子在小学英语学习中侧重哪些能力培养？
口语表达与听力（日常应用）
阅读写作能力（学术基础）
校内考试衔接（提分导向）
国际视野与文化认知
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7.
您对孩子小学毕业时的英语能力预期是？
能用英语进行日常交流（如自我介绍、购物询价）
达到校内英语考试优秀水平（90分以上）
通过社会英语等级考试（如剑桥等级考试KET、PET）
具备自主阅读英文读物能力（如牛津树Level 5）
其他
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8.
若您对孩子小学毕业时的英语能力有其他预期，请补充说明
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9.
您更倾向哪种英语课程时间安排？
周末小学英语班（半日集中学习）
线上外教口语班（1V1，周中周末均可）
周末全能班（全日制，英语、文化、书法、艺术课程）
寒暑假短期强化班
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