幼儿教师情绪现状调查问卷2026
尊敬的老师：您好！非常感谢您在百忙之中支持并参与本次学术调查。以下题目仅用于了解教师日常工作中的情绪表现，各选项均
无“对错”或“好坏”
之分，并非对个人的评价，请完全根据您近期的实际工作体验与真实感受独立作答即可。问卷采取
匿名
的形式，您的真实反馈将为相关研究与实践支持提供极其重要的数据支撑。在此表示衷心的感谢!
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1.
您的教龄
1年及以下
2~5年
6~10年
11~15年
16~20年
21年及以上
查看答案
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2.
您的学历
中专/高中及以下
大专
本科
硕士研究生及以上
查看答案
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3.
您所在幼儿园的性质
公办
民办
查看答案
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4.
目前任教班级
托班
小班
中班
大班
查看答案
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5.
您目前的职称
未评级/初级
中级
高级
查看答案
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6.
我对幼儿或其家长表现出来的情绪与我自然而然感受是一致的
从不
总是
1
2
3
4
5
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7.
我试图真正感受到那些我必须对幼儿或其家长表现出来的情绪
从不
总是
1
2
3
4
5
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8.
为了以适当的方式对待幼儿或其家长，我需要装模做样
从不
总是
1
2
3
4
5
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9.
当我与幼儿或其家长互动时，会表现得像是在“作秀”或“表演”
从不
总是
1
2
3
4
5
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10.
我会为了工作需要而戴上“面具”，以表现出某些情绪
从不
总是
1
2
3
4
5
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11.
我会为了工作需要而伪装出那些我必须表现出来的情绪
从不
总是
1
2
3
4
5
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12.
我对幼儿或其家长表现出来的是我的真实感受
从不
总是
1
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3
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5
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13.
我对幼儿或其家长表现出来的情绪与我内心真正的感受到的不同
从不
总是
1
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3
4
5
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14.
我尽力去感受那些我需要对幼儿或其家长表现出来的情绪
从不
总是
1
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3
4
5
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15.
我对幼儿或其家长表现出来的情绪是我内心自然产生的
从不
总是
1
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3
4
5
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16.
当对待幼儿或其家长时，我会对自己表现出来的情绪做出伪装
从不
总是
1
2
3
4
5
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17.
我努力去真正体会到那些我需要对他人表现出来的情绪
从不
总是
1
2
3
4
5
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18.
我会努力培养一些内部感受，以发展出那些需要对幼儿或其家长表现出来的情绪
从不
总是
1
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5
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19.
我对我所从事的教育教学工作感到有挫折感
从不
总是
1
2
3
4
5
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20.
我所从事的工作让我身心疲惫
从不
总是
1
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3
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5
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21.
我对幼儿所发生的事漠不关心
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22.
我常常感到工作太难而无法胜任
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23.
工作时我感到心灰意冷
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24.
我认为我所从事的工作是相当有意义的
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25.
我能肯定我所从事的工作的价值
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26.
我把幼儿当成了不具人格的事物
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27.
我对我所教的幼儿日渐冷漠
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28.
我担心我所从事的教育教学工作使我逐渐失去耐心
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29.
我很容易理解幼儿们的感受
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30.
我会注意一些声音，比如：时钟的滴答声、小鸟的叽喳声或者汽车穿梭的声音。
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31.
在困难的情况下，我会暂停一下，不马上做出反应。
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32.
我会评判自己的想法是好的或是坏的。
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33.
我会注意我的一些感觉，比如：微风吹拂我的头发、阳光照在我的脸上的感觉。
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34.
当我有悲伤的想法或脑海中有悲伤的景象时，我会"退一步"，并去觉知那些想法或景象的存在，而不被其所控制。
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35.
我告诉自己，我不应该以我现在的这种方式来感受此时的情感。
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36.
我没有注意到我在做什么事情，这是因为我在做白日梦，在担忧或分心于外界。
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37.
我能清晰地表达自己的信念、观点以及期望。
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38.
在做事的时候，我经常走神，而且很容易被干扰。
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39.
我擅长于用言语描述我的情感。
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40.
我发现自己做事情的时候，没有专心在所做的事情上。
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41.
当我有令人痛苦的想法或脑海中有令人痛苦的景象时，我通常只是去注意它们，顺其自然。
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42.
我总是倾向于用词语来描述我的体验。
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43.
我注意到了艺术品和自然界中事物的一些视觉元素，如：颜色、形状、纹理还有光和影子。
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44.
我有些情绪是不对的或者是不合时宜的，我不应该体验到它们。
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45.
即便是我感到非常的不安时，我也能找到词语来表达它。
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46.
我闻到了周围一些东西的气味。
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47.
我告诉我自己，我不应该思考我此刻正在思考的东西。
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48.
通常当我有令人伤感的想法或者脑海中有令人伤感的景象时，我能很快恢复平静。
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49.
您认为问卷中这些词语的表达：
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50.
对于本问卷的题目表述或整体设计，您还有哪些修改建议？问卷中“装模作样”“作秀”“面具”等词语均为学术描述用语，不代表个人评价。如果您对某些题目的理解有困难、有不同看法，或有对此问卷任何修改建议，欢迎写在下面：
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