大学生冲动特质与法治认知情况调查问卷

您好!本次调研旨在了解大学生的行为特质、法治认知与相关意识情况,所有数据仅用于学术研究,将严格保密,请您根据自身真实情况填写即可,感谢您的支持与配合!
*1. 注意冲动—1.我很难长时间专注于一项任务
*2. 注意冲动—2.我的思绪经常飘到其他事情上
*3. 注意冲动—3.我容易被周围的事情分心
*4. 注意冲动—4.我发现自己在做一件事时想着另一件事
*5. 注意冲动—5.我很难坚持完成困难的任务
*6. 注意冲动—6.我在谈话时容易打断别人
*7. 注意冲动—7.我做决定前不会仔细考虑后果
*8. 注意冲动—8.我很难集中精神听别人讲话
*9. 注意冲动—9.我经常在没有充分信息的情况下做决定
*10. 运动冲动—10.我做事不经思考就行动
*11. 运动冲动—11.我说话很快
*12. 运动冲动—12.我行动前不会停下来思考
*13. 运动冲动—13.我有强烈的行动欲望
*14. 运动冲动—14.我很难安静地坐着
*15. 运动冲动—15.我经常匆忙做事
*16. 运动冲动—16.我倾向于快速做出反应
*17. 运动冲动—17.我发现自己做事情比大多数人快
*18. 运动冲动—18.我很难等待轮到自己
*19. 运动冲动—19.我会突然改变计划
*20. 运动冲动—20.我做事时很少考虑风险
*21. 无计划冲动—21.我很少为未来做计划
*22. 无计划冲动—22.我更关注眼前的快乐而非长远利益
*23. 无计划冲动—23.我花钱没有计划
*24. 无计划冲动—24.我很难为了长期目标而延迟满足
*25. 无计划冲动—25.我不喜欢提前安排事情
*26. 无计划冲动—26.我很少思考自己的行为会带来什么后果
*27. 无计划冲动—27.我倾向于活在当下,不太考虑未来
*28. 无计划冲动—28.我做决定时很少考虑不同选项
*29. 无计划冲动—29.我很难坚持预算
*30. 无计划冲动—30.我开始新任务前不会制定详细计划
*31. 身体攻击—31.我经常忍不住与别人打架
*32. 身体攻击—32.我有时会用暴力来解决问题
*33. 身体攻击—33.当我生气时,我会摔东西
*34. 身体攻击—34.我曾经因冲动而殴打他人
*35. 身体攻击—35.在争吵中,我会动手推搡对方
*36. 身体攻击—36.我觉得自己比大多数人更容易动手打人
*37. 身体攻击—37.我经常有想要揍人的冲动
*38. 言语攻击—38.我会经常对别人说一些刻薄的话
*39. 言语攻击—39.在争论时,我会用言语激怒对方
*40. 言语攻击—40.我有时会骂人来发泄情绪
*41. 言语攻击—41.我会毫不犹豫地当面批评别人的错误
*42. 言语攻击—42.我会在背后说别人坏话
*43. 愤怒—43.我很容易被激怒
*44. 愤怒—44.一点小事就能让我大发雷霆
*45. 愤怒—45.当我遇到挫折时,我会变得非常愤怒
*46. 愤怒—46.我觉得自己比同龄人更容易生气
*47. 愤怒—47.我经常因为一些不如意的事情而生气一整天
*48. 愤怒—48.别人的批评会让我立刻生气
*49. 愤怒—49.排队等待时,我会因为不耐烦而生气
*50. 敌意—50.我觉得周围很多人都不怀好意
*51. 敌意—51.我总是怀疑别人在背后议论我
*52. 敌意—52.我认为别人都想占我的便宜
*53. 敌意—53.我觉得大多数人都不可信
*54. 敌意—54.我经常觉得别人在故意刁难我
*55. 敌意—55.即使别人对我友好,我也会怀疑他们的动机
*56. 敌意—56.我觉得别人都在嫉妒我的成就
*57. 敌意—57.我很难原谅别人对我的伤害
*58. 敌意—58.我会对曾经得罪过我的人怀恨在心
*59. 敌意—59.我觉得自己总是被不公平对待
*60. 法律与校规知识—K1我清楚《中华人民共和国治安管理处罚法》中关于殴打他人、寻衅滋事的处罚规定
*61. 法律与校规知识—K2我了解《普通高等学校学生管理规定》中关于学生违纪处分的种类和程序
*62. 法律与校规知识—K3我知道学校学生手册中关于宿舍冲突、网络言论不当等行为的具体处分标准
*63. 法律与校规知识—K4我能区分一般违纪行为与涉嫌违法的行为(例如打架致轻微伤与轻伤的法律后果不同)
*64. 法律与校规知识—K5我了解冲动伤人可能承担的民事赔偿责任和刑事责任年龄的相关规定
*65. 法治态度与权利意识—A1当我的合法权益(如隐私权、名誉权)受到同学侵害时,我会主动寻求法律或学校途径解决
*66. 法治态度与权利意识—A2我认为法律规则对所有人都平等适用,即便情绪激动也不能作为违法免责的理由
*67. 法治态度与权利意识—A3我认同“冲动行为可能导致法律后果”,并会在冲突中提醒自己守法
*68. 法治态度与权利意识—A4如果学校纪律处分对我不公,我会依照规定程序提出申诉
*69. 法治态度与权利意识—A5我认为学习法律知识对大学生个人发展和风险防范非常重要
*70. 冲突情境下的法律风险感知—R1在与同学发生激烈口角时,我能意识到继续升级冲突可能触犯校规或法律
*71. 冲突情境下的法律风险感知—R2我认为“情绪失控下动手打人”即使未造成严重伤害,也应当受到相应处罚
*72. 冲突情境下的法律风险感知—R3看到他人发生肢体冲突时,我会优先选择报告老师或保卫处,而不是围观或起哄
*73. 冲突情境下的法律风险感知—R4我能够预见到在网络社交群组中发表辱骂他人的言论可能承担法律责任
*74. 冲突情境下的法律风险感知—R5当我感到非常愤怒时,我仍能克制自己不做出违反校规或法律的行为